Di sekolah, pembelajaran bahasa Rusia bermula dengan mengenali huruf dan bunyi, dan kemudian beralih kepada mengenali bahagian pertuturan dan bahagian ayat. Pelajar belajar mengarang frasa dan teks berkaitan secara bebas. Mereka mempelajari perkaitan yang wujud antara perkataan dalam ayat, cara ia dibina, dan yang paling penting, mereka belajar menghuraikan ayat kepada ahli. Tetapi pada peringkat awal, kesukaran mungkin timbul.
Oleh itu, dalam artikel ini kami akan menganalisis cara menghuraikan cadangan oleh ahli, dan mengetahui masalah yang boleh dihadapi.
Urutan perkataan dalam ayat
Pertama sekali, anda perlu memikirkan susunan perkataan yang diletakkan semasa membina ayat. Anda boleh menukar ahli ayat dalam bahasa Rusia, menyusun semula mereka, tetapi maknanya masih akan dikekalkan. Fenomena ini dipanggil susunan perkataan percuma. Sebagai contoh, untuk orang Rusia, frasa "Saya pergi untuk roti" dan "Saya pergi untuk roti" akan kedengaran sama jelasnya.
Namun, masih wajar diberi perhatian kepada ahli yang menjadi yang utama. Jika subjek didahulukan, diikuti oleh predikat, kemudian susunan perkataansecara tradisional dianggap secara langsung. Sekiranya predikat didahulukan dan subjek mengikuti, maka teknik ini dipanggil inversi. Tetapi tidak ada susunan perkataan tetap yang jelas.
Bagaimanakah bahagian pertuturan dan bahagian ayat berkaitan?
Soalan bantu membolehkan anda menentukan jenis bahagian pertuturan yang digunakan.
Sebagai contoh, kata nama menandakan objek dan menjawab soalan "Siapa? Apa?", kata adjektif menunjukkan tanda objek, dan soalan "Apa?" membantu melihatnya dalam ayat. Soalan ini boleh diubah bergantung kepada bilangan dan jantina kata adjektif. Kata kerja menandakan tindakan, oleh itu, soalan "Apa yang perlu dilakukan / dilakukan?" membantu untuk melihatnya dalam ayat. dll.
Ahli yang berbeza boleh diungkapkan oleh bahagian pertuturan yang berbeza. Sebagai contoh, peranan subjek paling kerap adalah kata nama atau kata ganti nama. Dalam peranan predikat, kata kerja biasanya berlaku, tetapi ahli ayat lain juga boleh memainkan peranan yang sama. Kata adjektif biasanya bertindak sebagai definisi, kata nama bertindak sebagai pelengkap, keadaan biasanya dinyatakan oleh kata keterangan. Tetapi perlu diingat bahawa ini bukan satu-satunya pilihan yang mungkin.
Menentukan ahli utama
Dalam ayat tersebut terdapat anggota utama, dan juga anggota kecil. Jadi bagaimana anda menghuraikan ayat kepada ahli? Mula-mula anda perlu mencari yang utama. Ini ialah subjek dan predikat.
Dalam ayat, anda boleh menyerlahkan watak utama atau subjek utama yang dimaksudkan. Biasanya ini adalah subjek. Untuk mengenal pasti dengan tepat, anda boleh menetapkan kepadakepada ahli ayat soalan "Siapa?", Digunakan untuk objek animasi, dan "Apa?" untuk yang tidak bernyawa.
Predikat menunjukkan tindakan atau keadaan subjek. Menjawab soalan "Apa yang dia buat?" jika ia adalah kala sekarang, "Apa yang anda lakukan?" jika ia adalah kala lampau dan "Apa yang akan anda lakukan?" jika ia adalah kala masa hadapan.
Mari cuba tentukan perkataan mana yang menjadi subjek dan yang mana predikat dalam ayat berikut:
Saya akan pergi ke farmasi hari ini.
Bertanya kepada ahli cadangan: "Siapa yang akan pergi ke farmasi?" Jawapannya ialah "Saya". Jadi kata ganti nama "saya" adalah subjek. Saya "Apa yang saya buat?" Jawapannya ialah "Saya akan". Iaitu, kata kerja "Saya akan" ialah predikat. Selain itu, perlu diperhatikan bahawa dalam penulisan subjek akan ditanda dengan satu baris, dan predikat - dengan dua.
Apa lagi yang terdapat dalam tawaran itu?
Langkah kedua untuk memahami cara menghuraikan ayat kepada ahli ialah menentukan peranan yang dimainkan oleh semua perkataan lain yang bukan ahli utama.
Selain yang utama, terdapat juga ahli sekunder: definisi, keadaan dan penambahan.
Untuk mengetahui yang mana satu daripada mereka merujuk kepada setiap perkataan, anda perlu bertanya soalan bantu daripada subjek dan predikat.
Definisi menjawab soalan "Yang mana? Apa?" dan lain-lain. Soalan kes membantu untuk melihat penambahan, dankeadaan menunjukkan tempat kejadian, masa, dsb. Biasanya keadaan menjawab soalan seperti "Berapa harga? Bagaimana? Di mana? Bagaimana? Bila?"
Mari cuba menghuraikan ayat berikut sepenuhnya:
Hari ini saya akan menonton filem yang sangat menarik bersama rakan.
"Siapa yang sedang menonton?" - saya. Kata ganti nama "saya" ialah subjek. Saya "Apa yang akan saya lakukan?" - Saya akan melihat. Kata kerja "pandang" ialah predikat. Itu. kini diketahui siapa yang melakukan aksi utama (I), dan tindakan yang sedang dilakukan (saya akan lihat).
Seterusnya, anda perlu memilih soalan untuk semua perkataan lain. Hari ini menjawab soalan "bila?". "Saya akan lihat bila?" - hari ini.
Keadaan ini dinyatakan oleh kata keterangan. "Saya akan jumpa dengan siapa?" - dengan kawan. Perkataan ini menjawab soalan kes, oleh itu, ia adalah pelengkap kata nama yang disebut.
"Nampak apa?" - filem.
"Filem" juga menjawab soalan kes dan merupakan tambahan. Filem "Apa?" - menarik.
Ini adalah soal takrifan, oleh itu "menarik" ialah takrifan yang dinyatakan oleh kata sifat. Filem ini menarik "bagaimana, berapa?" - sungguh menarik. "Sangat" ialah keadaan kata keterangan.
Untuk lebih memahami caranyamenghuraikan ayat oleh ahli, adalah berbaloi melakukan beberapa mengurai sendiri.
