Remaja berbaju masin, dengan gaya berjalan bergoyang dan tabiat lelaki berpengalaman… Jung ialah sejenis simbol keabadian dan tradisi tentera laut yang tidak boleh dilanggar. Jika ada budak lelaki yang bersedia untuk tidak meninggalkan dek yang terbakar, maka akan ada armada!
Artikel akan memfokuskan pada Sekolah Solovetsky Jung, sejarah institusi ini, penciptaannya, graduan dan ingatan.
Pelajar Petrova
Jungs muncul di Rusia hampir serentak dengan armada - pada tahun 1707, Peter the Great mencipta sekolah pertama di negara itu, di mana golongan muda dilatih sebagai kelasi. Sekolah ini beroperasi di Kronstadt, tetapi tidak lama. Kemudian terdapat sekolah serupa di Sekolah Navigasi, dan pada tahun 1912 percubaan telah dibuat untuk memulihkan institusi Kronstadt.
Sebab penubuhan sekolah sedemikian (dengan cara itu, untuk masa yang lama nama itu ditulis melanggar norma tatabahasa Rusia - "sekolah kadet", kerana istilah "kadet" itu sendiri adalah bahasa Belanda asal) adalah keperluan untuk menyediakan pelayar masa depan dengan latihan profesional. Seorang kelasi perlu tahu dan boleh melakukan lebih daripada seorang askar, dan untuk menyediakan yang baikpelayar dari rekrut atau kerahan bukanlah mudah - ia mengambil banyak masa.
Pihak berkuasa Soviet juga memahami perkara ini, dan pada tahun 1940 mereka mencipta sekolah Jung mereka sendiri di pulau Valaam. Ya, hanya pelajarnya yang tidak mempunyai masa untuk mendapatkan latihan yang baik - perang tidak menunggu mereka. Apakah peranan sekolah Solovetsky Jung? Kita akan bercakap tentang perkara ini kemudian.
Rakan seperjuangan untuk berubah
Kabin lelaki Valaam meninggal hampir semua (daripada 200 orang, tidak lebih daripada sedozen terselamat), berjuang untuk apa yang dipanggil "Nevsky Piglet". Mereka terbukti sebagai patriot dan wira, tetapi mereka tidak memenuhi tujuan utama mereka - mereka tidak boleh menjadi simpanan kakitangan untuk armada. Dan masalah itu berkembang pesat - pada tahun-tahun perang pertama, pelaut berpengalaman mati secara beramai-ramai, dan mustahil untuk menggantikan mereka dengan tentera dari kawasan terpencil di mana mereka tidak pernah melihat laut. Calon yang berpendidikan rendah juga tidak sesuai - mereka tidak dapat mengatasi peralatan kapal yang agak kompleks.
Penyimpan simpanan yang telah berkhidmat sebelum ini dihantar ke kapal, tetapi mereka juga berjaya melupakan banyak perkara, dan peralatan tidak berhenti. Wajib kerahan, yang kebanyakannya sudah berusia lebih tiga puluh tahun, tidak boleh dianggap sebagai pelayar profesional sepenuhnya. Terdapat keperluan untuk mewujudkan sekolah baharu untuk latihan kelasi yang boleh berkhidmat dalam keadaan perang dan menghadapi peralatan kapal.
Titah Laksamana menubuhkan sekolah
Keputusan yang sepadan dibuat oleh Komisar Rakyat Tentera Laut USSR, Laksamana N. G. Kuznetsov. Ia adalah untuk menghormatinya bahawa syarikat penerbangan Rusia yang kini sangat terkenal dinamakan, yang dilakukanbaru-baru ini lawatan ke pantai Syria. Pada 25 Mei 1942, laksamana menandatangani dekri penubuhan sekolah lelaki kabin di Kepulauan Solovetsky.
Institusi itu sepatutnya melatih kelasi kepakaran yang paling penting untuk masa perang: pengendali radio, juru isyarat, jurumudi, juruelektrik, mekanik, pengawas, serta angkatan laut.
Solovki mudah untuk beberapa sebab - kedua-duanya berdekatan dengan zon perang, dan agak selamat, dan terdapat beberapa pangkalan teknikal, dan mudah untuk menyesuaikan bekas premis monastik untuk bilik darjah dan berek. Tahun akademik dirancang bermula pada 1 September, sekali gus meninggalkan masa untuk kempen kemasukan dan penyediaan program pengajian. Ia adalah perlu untuk merekrut secara eksklusif sukarelawan melalui organisasi Komsomol. Bagaimanapun, Laksamana N. G. Kuznetsov secara khusus menyatakan dalam perintahnya bahawa ahli bukan Komsomol boleh menjadi kadet.
Pelanggar Konvensyen Geneva
Saya mesti katakan, ramai calon budak kabin mengambil penjelasan laksamana ini dengan cara yang pelik. Walaupun secara rasmi remaja berusia 15-16 tahun telah direkrut ke sekolah, tetapi hampir serta-merta, dengan cangkuk atau dengan penjahat, kadet muncul di sana yang terus terang tidak mencapai umur Komsomol. Semasa perang, terdapat banyak kes kehilangan atau kerosakan pada dokumen, dan tidak selalu mungkin untuk mengesahkan data. Budak kabin Solovki yang paling muda pada masa kemasukan belajar hanya … 11 tahun!
Ya, pengambilan budak lelaki berusia 15 tahun sebagai budak kabin (dan setahun kemudian mereka terpaksa pergi berkhidmat!) jelas bercanggahnorma Konvensyen Geneva kemanusiaan, yang melarang penggunaan orang di bawah umur 18 tahun dalam perkhidmatan tentera biasa. Tetapi sebaliknya, tindakan ini sepadan sepenuhnya dengan norma moral dan perasaan patriotik remaja masa perang Soviet.
Budak Soviet tahu pasti: fasis mesti dipukul sehingga dia dimusnahkan sepenuhnya! Tetapi majoriti daripada mereka tidak tahu tentang kewujudan Konvensyen Geneva dan tidak mahu memilikinya. Kanak-kanak USSR yang menukar tahun kelahiran mereka dari 1925 hingga 1923 dalam pasport baru mereka untuk pergi ke hadapan dengan lebih cepat atau bersumpah pada usia 11 tahun bahawa mereka sudah 15 tahun dibezakan oleh kualiti utama baka yang baik. kanak-kanak - keinginan untuk menjadi dewasa secepat mungkin. Dan mereka faham membesar dengan betul - sebagai tanggungjawab, kerja dan tugas.
Persaingan sengit
Dan terdapat ramai golongan muda seperti itu di USSR! Bekas budak kabin sendiri berkata, sebagai contoh, di Moscow, dengan pengagihan 500 tempat untuk set pertama, 3,500 permohonan dihantar dalam beberapa hari.
Namun, mereka memilih dengan tegas. Adalah satu kesilapan untuk berfikir bahawa semasa perang hanya kanak-kanak gelandangan dihantar ke sekolah Suvorov atau sekolah Jung. Ini juga dilakukan, tetapi hanya dengan kanak-kanak gelandangan yang pastinya tidak mencemarkan diri dengan jenayah. Selalunya, calon adalah pekerja muda, bekas partisan kecil dan anak-anak rejimen, serta anak-anak askar yang mati.
Mereka perlu mempunyai pendidikan sekurang-kurangnya 6 kelas (sesetengah orang yang licik berjaya mengatasi norma ini) dan kesihatan yang baik (lebih sukar di sini - papan perubatan "membungkus" banyak). Mengajar mereka dari 9 hingga11 bulan, sangat intensif, dan program itu termasuk bukan sahaja disiplin kepakaran, tetapi juga bahasa Rusia, matematik, sains semula jadi. Mereka juga mengatur sekolah tarian dalam tradisi terbaik armada Rusia (dengan petunjuk bahawa kapten masih akan berkembang daripada kanak-kanak lelaki kabin - keupayaan untuk menari dianggap wajib bagi pegawai tentera laut yang "betul"). Lelaki muda yang bersedia menjadi simpanan kakitangan yang sangat berharga.
Veteran Sekolah Jung Tidak Diiktiraf
Sekolah Jung Tentera Laut Solovetsky menghasilkan 5 pengijazahan (3 semasa perang, dan 2 selepas tamat - graduan ini kebanyakannya dihantar ke kapal penyapu ranjau, untuk membersihkan lautan daripada lombong). Kemudian, sekolah itu dipindahkan ke Kronstadt, dan budak kabin Solovki tamat - yang Kronstadt muncul.
Sekolah Solovetsky Jung semasa perang membebaskan 4111 orang yang kemudiannya berkhidmat dalam semua armada (diedarkan secara ketat, kerana keperluan). Hampir 1,000 anak muda tidak pulang ke rumah, setelah menyerahkan nyawa mereka untuk mempertahankan Tanah Air. Kebanyakan mereka adalah pengendali radio, tetapi terdapat sebilangan kecil penjaga dan juruelektrik artileri. Terdapat jurumudi, juru isyarat dan wakil kepakaran marin yang lain.
Selalunya, di atas kapal, graduan Sekolah Solovetsky Jung ternyata mungkin ahli pasukan yang paling terpelajar dan terlatih (ketegangan dengan kakitangan berterusan sehingga tamat perang). Dalam kes ini, situasi paradoks berkembang - budak lelaki berusia 16-17 tahun mendapati diri mereka dalam peranan mentor dan pemimpin bapa saudara berumur 40 tahun. Sudah tentu, mereka tidak lupa untuk mengingatkan budak-budak kabin tentang subordinasi, tetapi mereka tetap belajar dengan teliti. Walau bagaimanapun, tentera yang lebih tua masih mengingati kempen itu dengan baik.untuk menghapuskan buta huruf dewasa, apabila perintis berusia 10 tahun juga bertindak sebagai guru untuk datuk dan nenek. Jadi pelayar Soviet faham dengan baik: muda tidak bermakna sedikit pengetahuan.
Mereka tidak diberi ganjaran sangat rela, tetapi mereka diberi ganjaran. Lulusan Solovetsky V. Moiseenko pada tahun 1945 menerima gelaran Wira Kesatuan Soviet. Sasha Kovalev (dia bukan Alexander lagi - Sasha!) mempunyai Order of the Red Star dan Order of the Patriotic War; ramai yang dianugerahkan pingat. Tetapi dengan pengiktirafan selepas perang, perkara tidak menjadi. Sehingga tahun 1985, budak kabin Solovetsky tidak dianggap sebagai peserta dalam Perang Patriotik Besar! Terdapat penyembunyian yang disengajakan tentang fakta bahawa mereka mengangkat sumpah ketenteraan (mungkin Konvensyen Geneva yang sama harus dipersalahkan, yang mana kapten berusia lima belas tahun terpaksa disembunyikan). Dan hanya kegigihan Marshal Akhromeev yang memungkinkan untuk membetulkan ketidakadilan.
Tetapi ingatan itu dipelihara tanpa mengambil kira birokrasi birokrasi. Sudah pada tahun 1972 (ulang tahun ke-30 sekolah), monumen pertama untuk kanak-kanak lelaki dari Solovki mula muncul, dan kongres bekas budak kabin menjadi tradisional.
Persaudaraan Serbaguna
Adalah diperhatikan bahawa di kalangan budak kabin yang terselamat daripada perang, terdapat ramai orang berbakat serba boleh yang mencapai banyak kepakaran.
B. Korobov, Y. Pandorin dan N. Usenko dihubungkan dengan armada sepanjang hayat mereka, masing-masing naik ke pangkat laksamana, laksamana belakang dan kapten pangkat ke-2. Ketiga-tiga kelasi ini menerima gelaran Heroes of the Soviet Union selepas perang dalam pelbagai keadaan. Empat lagi bekas graduan telah dianugerahkanbintang Wira Buruh Sosialis.
Saya. K. Peretrukhin memilih perkhidmatan ketenteraan di kawasan lain - dia menjadi pegawai kontra perisikan. Budak-budak kabin yang memutuskan untuk menukar pakaian seragam mereka dengan topi tanpa puncak untuk saman awam juga menunjukkan diri mereka dengan sempurna. B. T. Shtokolov mendapat gelaran Artis Rakyat USSR - dia adalah penyanyi opera terkenal, penghibur bahagian bass. V. V. Leonov membintangi beberapa dozen filem; di samping itu, dia adalah seorang penyair, seorang penghibur amatur lagu-lagunya sendiri. G. N. Matyushin berjuang untuk memelihara sejarah negara asalnya dengan tegas kerana dia mempertahankannya daripada musuh - ahli arkeologi menerima gelaran ahli akademik. V. G. Guzanov menulis skrip untuk filem dan buku; dia juga melakukan banyak perkara untuk mewujudkan hubungan budaya Rusia-Jepun, adalah pakar yang diiktiraf dalam pengajian Jepun. Beberapa bukunya ditulis dalam bahasa Jepun.
Tetapi salah seorang pelanggar Konvensyen Geneva yang paling terkenal telah memperoleh kemasyhuran yang paling luas. Valentin Savich Pikul, apabila memasuki Sekolah Solovetsky, mengaitkan setahun kepada dirinya sendiri. Dia kebetulan menjalankan perkhidmatan ketenteraan, tetapi nasib baik - kelasi muda itu terselamat. Dan kemudian, V. S. Pikul menjadi terkenal sebagai mungkin penulis Soviet dan Rusia yang paling terkenal yang pakar dalam novel sejarah. Pembaca Soviet (sebenarnya dimanjakan oleh kesusasteraan yang baik) berdiri dalam barisan untuk bukunya dan menaip semula untuk diri mereka sendiri pada mesin taip. Pada masa yang sama, hampir separuh daripada novel Pikul entah bagaimana berkaitan dengan tema marin.
Buku tentang sekolah Solovetsky Jung "Boys withtunduk"
Penulis tidak melupakan masa mudanya yang bergelora di Solovki. Dia mendedikasikan novel "Boys with Bows" kepada rakan sekolahnya dan nasib sukar mereka. Menggambarkan kehidupan sekolah Solovetsky dan nasib graduannya dalam karyanya dan V. G. Guzanov.
Jika karya-karya bekas anak muda ini pada dasarnya adalah sastera autobiografi, maka terdapat juga sastera popular, yang direka untuk menyampaikan kepada belia hari ini ingatan tentang pencapaian rakan sebaya mereka. Contohnya ialah koleksi "The Sea Calls the Bold". Perlu diperhatikan bahawa ia telah diterbitkan di Yaroslavl - di manakah Yaroslavl, dan di manakah Solovki!
Sejarah sekolah Solovetsky Jung juga dicerminkan dalam pawagam Soviet - atas dasar filem "Jung of the Northern Fleet" dirakam.
Memori dalam batu tentang sekolah terkenal
Bahan yang boleh dipercayai ini juga cukup mengekalkan prestasi wira muda dalam jaket. Monumen pertama muncul di Solovki untuk menghormati ulang tahun ke-30 sekolah itu. Ia telah dibina oleh bekas budak kabin itu sendiri, dengan sendiri dan atas perbelanjaan mereka sendiri.
Kemudian, selepas pengiktirafan rasmi pemuda Solovki sebagai veteran Perang Patriotik Besar, kedua-dua pihak berkuasa dan orang awam terlibat dalam mengekalkan ingatan mereka. Di Moscow pada tahun 1995, Dataran Solovetsky Yung muncul. Pada tahun 1993, sebuah monumen kepada pelaut muda telah didirikan di tambak Dvina Utara, dan pada tahun 2005, di dataran yang dinamakan sempena nama mereka (dalam kedua-dua kes, pengarangnya ialah pengukir F. Sogayan).
Tetapi monumen paling menarik terletak di halaman salah sebuah sekolah Moscow (kini gimnasium Vertikal). Ia muncul pada tahun 1988, danpengarang projek itu juga seorang lulusan Solovki - artis E. N. Goryachev. Sekolah Moscow menjadi terkenal kerana ia mencipta muzium pertama di negara ini untuk belia Solovki - dengan bantuan veteran itu sendiri dan semangat guru dan pelajar. Perlu diingatkan bahawa Komsomol juga memainkan peranan penting dalam organisasinya - kesatuan pemuda komunis terlibat bukan sahaja dalam propaganda, tetapi juga (pada tahap yang lebih besar) dalam pendidikan moral dan patriotik. Muzium ini muncul pada tahun 1983, dan sehingga 2012 ia diketuai oleh Kapten Pangkat Pertama (bersara) N. V. Osokin, bekas budak kabin Solovki.
"Saya tidak pernah terfikir, kawan-kawan, bahawa sebuah muzium akan dibuka tentang budak-budak kabin," tulis penyair VV Leonov pada kesempatan ini. Puisi beliau telah menjadi moto institusi unik ini.
Selamat ulang tahun, rakan-rakan
Pada 2017, Sekolah Solovetsky Jung meraikan ulang tahunnya yang ke-75. Perayaan pada majlis ini diadakan di Moscow, Arkhangelsk dan, tentu saja, di Solovki. Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, nasib bekas kadet (13 daripada mereka kini tinggal di wilayah Arkhangelsk) dan sekolah belia Solovetsky di Arkhangelsk dan kepimpinannya telah menjadi sangat menarik. Perjumpaan ulang tahun tradisi beberapa graduan yang tinggal telah diadakan dalam suasana yang penuh khidmat. Kepimpinan wilayah bercakap tentang keperluan untuk mencipta muzium dan tugu peringatan di Solovki.
Sungguh - Kepulauan Solovetsky, tempat sekolah Jung tinggal, harus malu kerana dalam hal ini mereka kalah kejuaraan kepada Moscow. Selain itu, kepimpinan Biara Solovetsky semasa melayan inisiatif untuk mewujudkan Muzium Jung dengan pemahaman dan sokongan. Untuk iniUntuk tujuan yang baik, para bhikkhu bersetuju untuk "bergerak sedikit" dan memberikan sebarang bantuan dalam kerja saintifik dan organisasi.
Dan sekolah itu sendiri juga boleh dihidupkan semula. Cadangan telah dihantar kepada Presiden Rusia untuk memindahkan beberapa struktur kor kadet tentera laut ke Solovki supaya budak kabin Solovki yang heroik akan berkhidmat semula di kapal Rusia. Siapa tahu. Mungkin sejarah Sekolah Solovetsky Jung yang terkenal masih belum berakhir…
