Kanak-kanak sangat ingin tahu dan, terkejut dengan sesuatu, bersedia untuk mengetahui sebab keajaiban. Ibu bapa harus mengambil kesempatan daripada ciri-ciri ini untuk mula memperkenalkan kanak-kanak, termasuk yang resah, kepada sains. Khusus untuk kanak-kanak, percubaan dan percubaan adalah satu kejayaan. Ingat bahawa kanak-kanak sentiasa berminat untuk membangunkan aktiviti dalam bentuk permainan dan setiap ibu bapa boleh merangka pelan senario.
Artikel itu telah menyediakan pilihan eksperimen yang paling ringkas tetapi bermaklumat dengan props minimum yang diperlukan: anda memerlukan magnet dan beberapa perkara lagi yang boleh didapati di mana-mana apartmen. Eksperimen dengan magnet untuk kanak-kanak prasekolah boleh dilakukan di rumah atau ditunjukkan secara semula jadi.
Pada umur berapa kanak-kanak akan memahami eksperimen magnet?
Secara amnya, guru tidak membuat sekatan: sifat magnet ditunjukkan di tadika dan di sekolah. Kanak-kanak kecil menganggap kemagnetan sebagai sihir sebenar, kanak-kanak yang lebih tua, melalui eksperimen dengan magnet, memperoleh pengetahuan yang lebih mendalam tentang fenomena,berlaku di persekitaran. Semasa kajian eksperimen, rasa ingin tahu berkembang dan aktiviti mental kanak-kanak diaktifkan. Oleh itu, tidak perlu risau bahawa kanak-kanak tidak akan memahami intipati eksperimen. Perkembangan minat kognitif juga merupakan matlamat yang baik untuk pengalaman magnet. Dan apabila bayi membesar dengan pengetahuan baharu, anda boleh mengulangi pelajaran dan menerangkan sebab fenomena itu.
Percubaan 1: perkara yang menarik magnet
Bereksperimen dengan magnet adalah mudah untuk diatur. Anda memerlukan beberapa bahan eksperimen - mudah dan biasa kepada bayi. Contohnya:
- sapu tangan;
- serbet kertas;
- pensel;
- kacang;
- sen;
- sekeping Styrofoam;
- pensel, dsb.
Dan, sudah tentu, magnet. Jemput anak anda memegang magnet pada setiap pameran dan perhatikan.
Pengalaman ini boleh dilanjutkan dengan pelbagai logam: aluminium, emas, perak, nikel dan besi. Dengan bereksperimen, anda boleh menerangkan ciri logam dengan menunjukkan cara besi berbeza daripada yang lain.
Pastikan anda menganalisis keputusan eksperimen dengan magnet. Kanak-kanak menyerap pengetahuan seperti span, jadi jangan takut untuk "memuatkan" bayi dengan maklumat yang tidak perlu. Pada usia inilah keupayaan untuk belajar dan keinginan untuk mempelajari perkara baharu diletakkan.
Pengalaman 2: "Cari harta karun di padang pasir"
Pengalaman magnet yang sangat mudah untuk kanak-kanak dalam bentuk permainan. Letakkan klip kertas atau objek besi kecil lain di dalam bekas, tutupnya dengan tepung atau semolina. Cadangkananak, fikirkan bagaimana anda boleh mendapatkan harta itu. Ayak? Untuk disentuh? Atau adakah lebih mudah dengan magnet?
Percubaan ini akan membantu kanak-kanak memahami bahawa kemagnetan bertindak pada objek besi dan melalui bahan lain seperti kertas dan kaca.
Tuangkan klip kertas pada kadbod atau kepingan kayu dan, gerakkan magnet di bawah bahan, tunjukkan pergerakan bahagian besi. Percubaan yang sama juga boleh dilakukan dengan kepingan kaca. Contohnya, letakkan beberapa objek besi di atas meja kopi biasa dengan bahagian atas kaca dan gerakkan magnet dari bawah.
Kesimpulan: magnet boleh mengmagnetkan besi melalui kertas yang berbeza ketumpatan, papan nipis atau kaca.
Dengan cara ini, pengalaman itu boleh ditukar kepada permainan lain. Buat permohonan pada helaian kertas, sebagai contoh, padang rumput bunga. Gunting rama-rama daripada kertas berwarna, pasangkan penjepit kertas di atasnya dan, gerakkan magnet dari bahagian belakang, “transplantasikan” rama-rama itu dari satu bunga ke bunga yang lain.
Eksperimen 3: magnet, air dan medan magnet
Kanak-kanak yang hebat kelihatan bereksperimen dengan air. Ambil cawan yang diperbuat daripada plastik atau kaca lutsinar, turunkan klip kertas di sana dan mula memandu magnet di sepanjang dinding kaca. Objek dari air akan "merangkak" ke atas dengan pergerakan magnet.
Percubaan lain - kesan magnet pada satu jarak. Lukis garisan pada helaian kertas pada pelbagai jarak. Letakkan klip kertas pada setiap satu. Minta kanak-kanak menganalisis sejauh mana magnet bertindak dengan mendekatkan ia kepada bahan eksperimen.
Magnet menunjukkan kekuatannya hanya pada yang tertentujarak dari subjek. Apabila jarak antara objek dan magnet adalah ketara, objek berada di luar julat. Dengan cara ini, adalah mungkin untuk mengurangkan daya magnet atau meneutralkannya sama sekali.
Fenomena ini boleh ditunjukkan dengan syiling. Ikat dengan benang, gamkan benang pada kadbod dan letakkan di atas meja. Bawa magnet ke syiling pada jarak satu meter. Gerakkan magnet lebih dekat dengan syiling sehingga syiling mula bergerak. Ukur jarak dengan pembaris. Dekatkan magnet supaya syiling tertarik kepadanya. Ukur lagi. Apabila magnet berada dalam garisan, ia akan menarik syiling. Tetapi apabila magnet terkeluar dari garisan, syiling kekal di tempatnya.
Oleh itu, anda boleh menerangkan konsep medan magnet dan sifatnya, dan kemudian tunjukkan. Biasanya medan magnet tidak kelihatan, tetapi dengan pencukur logam anda boleh menunjukkan hadnya. Tuangkan pemfailan logam pada helaian kertas atau kaca, bawa magnet dari bahagian belakang - cip akan berkumpul menjadi corak tiga dimensi. Ini adalah pengaruh medan magnet, yang boleh diperhatikan dengan menggunakan magnet juga dari bahagian bawah helaian di bawah kawasan yang diduduki oleh habuk papan pada helaian. Cip akan terletak di sepanjang garisan medan.
Medan magnet "mendiamkan" pasir
Satu lagi percubaan pada harta tanah ini dengan pasir. Celupkan jarum ke dalam gelas dan tuangkan sedikit pasir ke dalamnya. Bawa magnet ke dinding kaca - jarum tidak bertindak balas kepada magnet. Sekarang letakkan jarum dalam segelas air dan lakukan perkara yang sama dengan magnet. Jarum akan mengikut magnet ke tepikaca.
Jelaskan bahawa medan magnet menembusi air. Jika dinding kaca terdiri daripada beberapa jenis bahan magnet, maka jarum masih akan tertarik kepada magnet, tetapi tidak dengan kekuatan sedemikian. Medan magnet akan dilemahkan oleh dinding kaca.
Eksperimen 4: konduktor magnet
Magnet boleh menghantar sifat tarikan melalui besi. Untuk eksperimen ini, anda memerlukan magnet yang kuat. Tindakan sebaiknya dilakukan secara menegak. Gantungkan klip kertas dari magnet, dan yang seterusnya padanya. Minta anak anda membantu anda dengan memasangkan "pautan" pada rantai magnetik.
Percubaan yang hampir serupa boleh menunjukkan bahawa mudah untuk mencipta medan magnet secara buatan. Keluarkan magnet dari rantai klip kertas, jika anda kemudian membawanya ke satu sama lain, mereka akan mula menarik, seolah-olah magnet berfungsi. Ini berlaku kerana atom dalam objek besi di bawah pengaruh medan magnet berbaris dalam baris yang sama seperti dalam magnet, memperoleh sifatnya buat sementara waktu.
Percubaan 5: kompas
Anda boleh menunjukkan kesan medan magnet Bumi. Untuk melakukan ini, anda memerlukan kompas, jarum dan plat telus. Terangkan semua peringkat eksperimen dengan magnet.
Pegang jarum selama beberapa minit pada magnet, kemudian sapukan minyak padanya dan turunkan ke dalam pinggan berisi air. Jarum akan mula bergerak sehingga ia membeku dalam satu kedudukan. Bawa kompas ke pinggan, jika peranti berfungsi, anak panahnya akan menunjukkan arah yang sama seperti jarum bermagnet.
Beritahu anak anda bahawa Bumi juga magnet. Dan medan magnetplanet menunjukkan jarum kompas magnet ke utara.
Eksperimen dengan kompas boleh dilakukan secara semula jadi - sangat menarik dan lebih bermaklumat. Sudah tentu, ia tidak akan menjadi sangat mudah untuk menentukan arah dengan cara ini, tetapi ia akan menjadi menarik. Oleh itu, anda akan menunjukkan contoh sifat "ajaib" objek biasa yang boleh menggantikan kompas semasa mendaki.
Magnet Ajaib
Bukan sahaja eksperimen dengan magnet itu menarik, tetapi juga cerita pendek mengenainya. Tunjukkan kepada anak anda bahawa terdapat magnet dalam banyak perkara: telefon, komputer, kabinet, dsb. Magnet digunakan dalam kereta, motor elektrik, alat muzik, mainan, dll. Beritahu anak anda:
- Asal usul magnet.
- Mengenai magnet dalam sistem suria.
- Mengenai magnet semula jadi dan tiruan.
Sesi bermaklumat boleh diadakan sebelum percubaan, semasa eksperimen atau selepas mendedahkan semua rahsia. Kami akan membantu anda sedikit, namun, bahan kami mudah ditambah dan dikembangkan.
Apakah itu magnet?
Ini adalah badan yang boleh menarik objek besi dan keluli. Dikenali sejak sekian lama, malah orang Cina purba tahu tentang magnet lebih daripada dua ribu tahun dahulu. Magnet - dari nama rantau di mana deposit magnet ditemui - Magnesia. Ini di Asia Kecil.
Kita telah pun mengatakan bahawa Bumi adalah magnet, tambah juga bahawa manusia juga mempunyai medan magnet. Beritahu kami tentang orang yang tertarik dengan objek besi. Terdapat banyak video dan foto dengan contoh di Internet. Medan magnet pada seseorang menunjukkan tenaganyamenggunakan peralatan khas.
Jika anda memberitahu kanak-kanak tentang galaksi, maka dia akan mendapati menarik bahawa planet-planet dalam sistem suria juga merupakan magnet gergasi.
Beritahu anak anda tentang jenis magnet. Terdapat semula jadi - mendapan bijih magnet - dan tiruan - yang dicipta oleh manusia daripada bahan magnet keras atau menggunakan arus elektrik.
