Kepentingan permainan untuk kanak-kanak adalah sangat tinggi. Dan ramai pendidik sangat prihatin bahawa ibu bapa muda menggunakan semua jenis kaedah perkembangan awal untuk anak mereka, bekerja dengan anak-anak, mengajar mereka membaca awal, menulis, tetapi meninggalkan permainan tanpa perhatian. Sedangkan berkat permainan, dan bukan proses pembelajaran, kanak-kanak mengembangkan keupayaan untuk menumpukan perhatian, ketekunan, perhatian dan pemerhatian.
Permainan sukan untuk kanak-kanak adalah sangat penting kerana banyak sebab: pertama, kanak-kanak itu meningkatkan pergerakannya, kedua-dua yang diperoleh sebelum ini dan yang baru, diperoleh; kedua, dia belajar mendengar dan mendengar, melaksanakan arahan, mendengar tindakan rakannya dalam permainan, menyelaraskan tindakannya dengan pergerakan mereka. Di samping itu, dalam permainan luar berpasukanlah persahabatan dilahirkan dan kualiti penting seperti bantuan bersama terbentuk. Permainan sukan untuk kanak-kanak prasekolah dibezakan oleh kepelbagaian mereka dan orientasi mereka yang jelas suka bermain. Sekiranya kanak-kanak yang lebih tua tidak begitu berminat dengan plot, maka permainan sukan untuk kanak-kanak sering menggunakan plot dan berdasarkannya. Jadi, bayi boleh meniru pergerakankuda dan berlari dengan laju, mengangkat lutut tinggi. Atau jadi arnab dan dalam perlumbaan lari berganti-ganti, dapatkan tugas berlari mengelilingi halangan dalam lompatan.
Ini adalah, sebagai peraturan, permainan pasukan yang sangat penting, di mana seorang mentor-guru memainkan peranan yang besar. Dia bukan sahaja memainkan peranan dalam plot, tetapi juga mengatur, menerangkan peraturan, mengarahkan permainan. Permainan sukan untuk kanak-kanak mungkin tidak mempunyai plot. Namun, permainan sebegini memerlukan kanak-kanak lebih berdikari dan bersedia, kemahiran dalam ketangkasan dan koordinasi pergerakan. Di sini adalah penting untuk mematuhi peraturan am, dan sebarang penyelewengan daripadanya harus disuarakan oleh guru. Dalam permainan tanpa plot, peranannya sama pentingnya. Permainan sukan untuk kanak-kanak tidak sukar, peraturan mereka harus jelas dan boleh difahami walaupun kepada kanak-kanak termuda yang mengambil bahagian dalam permainan. Selalunya, permainan ini termasuk mana-mana satu jenis pergerakan. Jadi, untuk kanak-kanak terkecil yang boleh mengambil bahagian dalam permainan, versi mudah "catch-up" ditawarkan, di mana anda perlu berlari ke tempat tertentu - sering dirujuk sebagai "rumah". Permainan sukan untuk kanak-kanak yang lebih besar sudah kelihatan lebih rumit - mereka diberi tugasan tambahan untuk orientasi di angkasa lepas.
Katakan peraturannya ialah mencari jalan anda ke objek dengan bunyi loceng yang berdering. Atau permainan di mana anda perlu mencari tempat anda mengikut warna dan pada masa yang sama membawa mainan di tangan anda, tidak kehilangannya dan meletakkannya di atas kerusi anda. Permainan yang bersifat sukan semata-mata tidak mempunyai plot sebagaiseperti (balingan cincin, memukul bola ke dalam gol, membaling bola ke dalam bakul), tetapi mereka yang menyediakan kanak-kanak untuk permainan sukan yang lebih kompleks, seperti bola keranjang, bola sepak, bola tampar. Di samping itu, mereka mengembangkan mata, ketepatan, ketangkasan tangan dan kaki. Bagi kanak-kanak, bukan sahaja permainan itu sendiri penting, tetapi juga hasilnya. Oleh itu, selepas permainan, adalah perlu untuk berbincang dengan kanak-kanak tentang permainan itu sendiri dan sikap mereka terhadap permainan.
Adalah penting bahawa kanak-kanak boleh menganalisis sebab keputusan permainan itu betul-betul seperti itu, siapa dan cara membantu pasukan, siapa yang melanggar peraturan. Pada masa yang sama, perlu ditekankan bahawa keputusan pasukan bergantung kepada interaksi dan bantuan bersama. Permainan sukan ialah asas untuk pembelajaran masa depan kanak-kanak.
