Russian Social University (RSSU) ialah sebuah institusi pendidikan moden yang menduduki tempat penting dalam sistem pendidikan negara kita. Ini adalah organisasi pendidikan besar yang terletak di Moscow dan mempunyai 8 cawangan. Menyatukan RSSU lebih 50 ribu pelajar. Ramai pemohon berminat dengan universiti ini, bertanya kepada rakan-rakan mereka sama ada ia berbaloi untuk dilakukan di sini. Tidak perlu tergesa-gesa membuat keputusan tentang kemasukan. Sebagai permulaan, anda harus menganalisis ciri institusi pendidikan ini dan ulasan RSSU.
Sedikit sejarah universiti
RSSU ialah sebuah institusi pengajian tinggi yang agak muda di negara kita. Secara rasmi, sejarah universiti itu bermula pada tahun 1991 dengan kemunculan Institut Sosio-Politik Rusia di ibu negara. Namun, pada hakikatnya, semuanya bermula lebih awal.
Dari manakah RSSU berasal? Permulaan kerja pendahulu, dari mana universiti moden telah berkembang, bermula pada tahun 1978. Pada masa itu, sebuah sekolah parti tinggi dibuka di Moscow. Pada tahun 1990, institusi pendidikan itu dinamakan semula. pendidikanorganisasi itu meneruskan kerjanya di bawah nama Institut Masalah Sosial dan Politik Jawatankuasa Pusat Parti Komunis RSFSR.
Modeniti
Pada masa dahulu, institusi pendidikan berfungsi dalam satu bangunan kecil. Universiti Sosial Negeri Rusia (RSSU) hari ini ialah 4 bangunan akademik. Di Jalan V. Pika, 4, terletak bangunan utama universiti. Ia mempunyai 7 fakulti - kemanusiaan, linguistik, teknologi maklumat, keselamatan ekologi dan teknosfera, pengurusan komunikasi, sosiologi, pengurusan.
Bangunan lain terletak di 18 Stromynka Street. A. Schnittke.
Bangunan pendidikan khas ialah bangunan di 40 Losinoostrovskaya Street.
Tidak jauh dari kolej terdapat satu lagi bangunan universiti - di Jalan Losinoostrovskaya, 24. Fakulti psikologi, kerja sosial dan budaya fizikal menjalankan aktiviti pendidikan di bangunan ini.
Asrama dan pusat rekreasi RSSU
Dari ulasan tentang RSSU diketahui ia mempunyai asrama. Universiti ini mempunyai 4 bangunan yang dilengkapi khas. Mereka telah mencipta keadaan yang selesa untuk hidup - terdapat perabot, peralatan yang diperlukan.
Selain itu, universiti ini memiliki beberapa pusat rekreasi yang terletak di kawasan ekologikawasan yang bersih. Salah satu pangkalan ini adalah sanatorium untuk pelajar dan pekerja. Ia termasuk bangunan dengan bilik kediaman, padang sukan luaran untuk bola keranjang, bola tampar, bola sepak mini, pusat kecergasan dengan gim, bilik biliard dan sauna.
Masa depan institusi pendidikan: matlamat dan rancangan
RSSU ialah institusi pendidikan yang terkenal, ia dianggap sebagai universiti yang berkesan (iaitu, mengetuai aktiviti pendidikan berkualiti tinggi). Walau bagaimanapun, ini bukan had kemungkinan. Pihak pengurusan universiti memahami perkara ini dengan baik, jadi ia menetapkan matlamat baharu untuk dirinya sendiri.
Pada masa hadapan, ia dirancang untuk mengukuhkan kedudukan universiti dalam bidang pendidikan dan sains sosial Rusia, serta untuk mencapai tahap pembangunan baru secara kualitatif baik di negara asal dan di luar negara. Pasukan pengurusan berhasrat untuk menjadikan RSSU sebagai ahli penuh komuniti saintifik dan pendidikan global, sebuah universiti berteknologi tinggi yang termasuk dalam peta dunia sains dan pendidikan.
Titik orang terkenal
Maklum balas positif tentang RSSU ditinggalkan oleh ramai personaliti terkenal di negara kita. Sebagai contoh, M. A. Topilin, yang memegang jawatan Menteri Buruh dan Perlindungan Sosial Persekutuan Rusia, ketika menyatakan pendapatnya tentang RSSU, menekankan bahawa universiti ini telah memperoleh reputasi positif sebagai pusat penyelidikan pendidikan yang inovatif untuk pendidikan sosial. Universiti melatih pakar yang berkelayakan tinggi. Ini bukan rekaan atau pembohongan. Ramai graduan RSSU bekerja di bahagian pentingorganisasi dan struktur negara kita, menunjukkan tahap profesional yang tinggi.
Kata-kata positif tentang Universiti Sosial Rusia juga diucapkan oleh VV Putin. Presiden menyatakan bahawa universiti bekerja di kawasan yang paling penting. Dan memang begitu. RSSU melatih pakar yang berguna kepada masyarakat dan membantu orang ramai.
Apa yang dikatakan kakitangan universiti
Dalam maklum balas, kakitangan RSSU memberi keterangan tentang kekuatan dan kelemahan universiti. Kelebihan institusi pendidikan termasuk:
- fakulti yang berkelayakan, mengumpulkan orang yang mempunyai ijazah akademik, gelaran;
- membentuk kredibiliti dan reputasi baik;
- kawasan pendidikan profesional tambahan untuk pekerja sosial yang dibangunkan;
- bahan yang dibangunkan dan asas teknikal (terutama yang perlu diberi perhatian ialah perpustakaan penyelidikan yang dikemas kini, kelas komputer moden dengan akses Internet).
Antara kekurangan termasuk umur "disequilibrium" kakitangan. Sebahagian besar tenaga pengajar adalah mereka yang berumur lebih dari 50 tahun. Terdapat sedikit guru muda di RSSU. Kelemahan lain termasuk:
- kekurangan pentadbiran, peluang kewangan untuk menarik pekerja saintifik dan pedagogi pihak ketiga yang terkenal;
- sokongan lemah untuk sekolah saintifik;
- kehadiran peralatan dan teknologi lapuk di universiti.
Lagiberikut diketahui dari ulasan tentang RSSU: universiti tidak termasuk dalam ranking (dunia terkemuka dan Rusia). Ini juga merupakan kelemahan ketara institusi pendidikan.
Pelajar tentang jurusan
Ramai pelajar yang kini belajar di RSSU berbangga dengan universiti mereka. Pertama sekali, mereka perhatikan kehadiran program pendidikan yang unik dan sangat penting di universiti. Di antara pelbagai bidang latihan dan kepakaran, seseorang boleh memilih "budaya fizikal untuk orang kurang upaya dalam keadaan kesihatan (budaya fizikal penyesuaian)". Hanya 21 universiti di negara kita yang menawarkan kepakaran sedemikian. Pada masa yang sama, kakitangan dalam bidang budaya fizikal penyesuaian sangat diperlukan, kerana kini masyarakat memberi perhatian khusus kepada orang kurang upaya, berusaha untuk mewujudkan keadaan yang selesa untuk mereka dalam segala-galanya.
Dalam maklum balas tentang RSSU, pelajar memberi perhatian kepada kepakaran yang dipanggil "sains dokumen dan sains arkib". Ia unik kerana ia memberi peluang kepada pelajar untuk berlatih di Majlis Persekutuan Persekutuan Rusia. Perjanjian berkenaan telah ditandatangani oleh pihak universiti. Pelajar institusi pendidikan lain di negara kita tidak mempunyai peluang sedemikian, kecuali mereka yang belajar di Universiti Negeri Moscow. M. V. Lomonosov, MGIMO, Universiti Teknikal Negeri Moscow. N. E. Bauman, Universiti Pengurusan Negeri, RANEPA di bawah Presiden Persekutuan Rusia.
Ciri pembelajaran jarak jauh
Universiti Sosial Rusia menawarkan pelbagai bentuk pendidikan. Antaranya terdapat juga yang jauh. Pelajar yang mempelajarinya mengkaji keseluruhan kurikulumbahan di tempat yang paling mudah untuk mereka - seseorang di rumah, dan seseorang di tempat kerja. Dalam proses pendidikan mereka, mereka menggunakan tapak web khas yang menganjurkan sistem pembelajaran jarak jauh.
Tapak ini membentangkan kursus untuk dipelajari - disiplin. Setiap kursus mempunyai rancangan pengajaran yang merangkumi:
- kajian teori bahan (pelajar dibekalkan dengan fail.pdf atau.doc, modul kajian);
- tugasan praktikal (pelajar dikehendaki melengkapkan tugasan ini dan memuat naiknya ke borang semakan guru);
- ujian (tugas ini bertujuan untuk menguji pengetahuan; ia dinilai secara automatik).
Dalam maklum balas tentang pembelajaran jarak jauh di RSSU, pelajar ambil perhatian bahawa penyiapan kursus direkodkan dalam bahagian "kemajuan pembelajaran". Mata untuk menyelesaikan semua tugasan diringkaskan. Pada akhir kursus, markah akhir ditentukan. Hanya dengan 65-100 mata laluan kursus dikira. Pelajar dibenarkan mengambil ujian akhir atau peperiksaan.
Kehidupan luar kurikulum
Remaja moden meminati bukan sahaja dalam pelajaran, tetapi juga dalam kreativiti. Bagi individu sedemikian, Universiti Sosial Rusia telah memikirkan kehidupan ekstrakurikuler. Pelajar dalam ulasan mereka tentang RSSU of Moscow mengatakan bahawa universiti itu mempunyai beberapa dozen bahagian, bulatan, kelab. Terdapat pusat sukan massa, teater pelajar dan studio.
Pelajar sentiasa menunjukkan minat khusus dalam aktiviti yang berkaitan dengan bantuan sosial dan amal. Ini adalahmembawa kepada penciptaan projek sukarelawan di fakulti (contohnya, "Berbuat baik dengan RSSU", "Beri keajaiban kepada kanak-kanak"). Pada tahun 2016, kira-kira 400 projek, acara dan tindakan sukarelawan telah dilaksanakan, di mana lebih 3.5 ribu pelajar mengambil bahagian.
Selepas menganalisis ulasan tentang RSSU, kami boleh membuat kesimpulan bahawa ini adalah universiti dengan kejayaan yang mengagumkan, peluang yang luas. Semua pencapaian adalah merit tidak diragukan guru yang profesional sejati dan pelajar yang berminat dalam pembangunan institusi pendidikan mereka.
