Reka bentuk tesis yang betul adalah separuh daripada kejayaan pertahanan. Pilihan terbaik ialah apabila hasil masa hadapan dibuat dalam bentuk abstrak pendek dan dibentangkan kepada pengurus dan penyemak terlebih dahulu. Jika gaya reka bentuk dan kandungan abstrak sepadan dengan diploma masa depan, dan pembentangan di pembelaan meyakinkan dari segi kebaharuan, kaitan dan kualiti kerja yang dilakukan, kejayaan terjamin.
Adalah sangat penting untuk mendedahkan sepenuhnya topik tesis dan menunjukkan tahap pengetahuan yang diperoleh dengan latar belakang apa yang telah dilakukan dalam bidang penyelidikan oleh pendahulu, tetapi sama pentingnya untuk menyusun dengan betul dan cekap kerja.
Keperluan reka bentuk am
Setiap universiti mempunyai tradisi tersendiri untuk reka bentuk tesis, tetapi tidak perlu melihat mereka yang mempunyai GOST. GOST 7.32-2001 biasanya disyorkan, yang, dengan kestabilan yang dicemburui, memegang jawatannya berhubung dengan satu set isu yang berkaitan dengan reka bentuk penyelidikanberfungsi.
Peraturan klasik: teks hitam, tiada yang berlebihan, jarak satu setengah, saiz fon 14, inden perenggan 1.25 cm, tiada permainan warna dan bayang-bayang. Semuanya tegas, jelas, ringkas. Jidar 3cm kiri, 1cm kanan dan 2cm atas/bawah.
Menjajarkan dengan lebar setiap perenggan dianggap sebagai norma, tetapi selalunya peraturan ini perlu dijelaskan. Sesetengah penyelidik dan pakar format percaya bahawa kekurangan penjajaran adalah penyelesaian yang lebih betul. Sentiasa ada contoh reka bentuk tesis di setiap universiti dan tidak perlu untuk menatal beberapa pilihan.
Sebelum meneruskan reka bentuk, anda harus membiasakan diri dengan bahan metodologi institusi pendidikan, melawat perpustakaannya dan melihat hasil kerja pelajar lepasan ijazah dari segi penjajaran, bibliografi, petikan, ilustrasi, tajuk, kandungan, dsb.
Tesis sebagai contoh reka bentuk tahun lepas mungkin tidak selalu mendakwa sebagai versi yang betul, tetapi ia sentiasa membolehkan anda mempersembahkan volum, struktur dan gaya penulisan, yang bersifat inersia dan tidak berubah secepat sebagai menjelaskan keperluan reka bentuk.
Menggunakan pengalaman pelajar siswazah dari universiti lain masuk akal dalam kandungan kerja, tetapi reka bentuk sebenar selamat dilakukan dalam gaya almamater anda sendiri - dia sering mempunyai harga diri yang ketara, yang adalah lebih baik untuk tidak berdebat.
Tema, pengenalan dan abstrak
Jumlah tesis ialah 50-70 helaian A4. Anda boleh menulis 80-90 helaian, tetapi lebih baik untuk menyimpan dalam yang biasastandard. Anda tidak boleh menulis kurang daripada 50 jika kerja dilakukan dengan kualiti yang tinggi dan dengan keinginan yang jelas untuk berjaya mempertahankan diri.
"Abstrak" bukanlah "pengenalan", tetapi ia adalah 4-5 muka surat ungkapan yang ringkas tetapi sangat tepat mengenai peruntukan utama diploma. Malah, "pengenalan" menekankan semua yang pelajar telah selidik dan buktikan dalam diploma, yang akan dipertahankannya.
"Topik" hendaklah didedahkan dalam diploma, dan dalam "pengenalan"nya ia harus disistematikkan mengikut peruntukan. "Abstrak" juga termasuk data mengenai diploma dan tarikh pembelaan, mungkin mempunyai senarai kata kunci, kaedah penyelidikan terpilih, masalah yang diselesaikan.
Kesimpulan mengenai diploma dibuat berdasarkan fakta penyelidikan yang telah selesai, tetapi "pengenalan" dan "abstrak" hendaklah ditulis (dinyatakan) sepanjang masa semasa kerja sedang dijalankan. Yang pertama ialah sistematisasi peruntukan yang mendedahkan topik (diserahkan untuk pertahanan), yang kedua ialah penghalusan berterusan gaya reka bentuk kerja.
Semakin baik "abstrak pengarang" dirangka dalam proses kerja, semakin kurang aduan tentang keputusan - diploma.
Kerja reka bentuk
Penyelidikan yang dilakukan oleh pelajar pada penghujung penggal pengajian adalah hasil daripada mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh, keupayaan untuk menyelesaikan tugasan secara bebas - untuk mendedahkan topik.
Pendaftaran mengikut GOST tesis atau sampel pertahanan cemerlang tahun-tahun lalu adalah penting danpenting, tetapi konteks istilah "reka bentuk" harus dipindahkan ke kawasan kebaharuan, kaitan dan kualiti kandungan.
Menetapkan jidar dengan betul, memilih fon tidaklah begitu sukar. Lebih sukar untuk menulis senarai rujukan (sumber) dengan betul. Memasukkan petikan dengan tepat ke dalam teks, mereka bentuk tajuk, jadual atau ilustrasi adalah lebih sukar. Kandungan yang mencerminkan semua tajuk, subtajuk dan lampiran ialah keupayaan untuk menggunakan penyunting teks dengan baik atau mempunyai ketabahan dan kesabaran untuk tidak terlepas apa-apa.
Malah, pematuhan ketat kepada GOST dan pematuhan kepada keperluan untuk reka bentuk tesis institusi pendidikan tertentu adalah masalah masa dan perhatian yang teliti terhadap peraturan dan peraturan. Adalah penting untuk "merumuskan makna" kebaharuan, kaitan dan kandungan karya dengan tepat.
syarat dan item lain.
Berharap seseorang akan membaca diploma dengan teliti dan meneliti dengan teliti ketepatan pelaksanaannya mengikut GOST adalah diragui, tetapi abstrak pendek adalah suatu kemestian. Segala yang boleh dibaca dengan cepat dan memahami intipati karya akan dikaji dengan teliti.
Kerja reka bentuk mengikut GOST
Anda boleh menggunakan dokumen kawal selia GOST R 7.0.11.2011, yang menetapkan keperluan untuk struktur dan peraturanpenyediaan disertasi dan abstraknya, tetapi cukup untuk memberi tumpuan kepada peruntukan stabil GOST 7.32-2001. Dengan mengambil kira arahan metodologi institusi pendidikan dan contoh kerja pelajar siswazah terdahulu, cukup untuk melaksanakan reka bentuk yang betul secara sintaksis dan teknikal.
Reka bentuk tesis dari sudut teknikal bukanlah asas dan wajib. GOST 7.32-2001 menyatakan "… menetapkan keperluan umum untuk struktur dan peraturan …", tetapi adalah lebih baik untuk mematuhi adat dan cadangan almamater yang ditetapkan.
Jawatan utama yang sepatutnya dalam diploma:
- halaman tajuk;
- pelaku, ketua;
- pengenalan, isi dan kesimpulan;
- sastera, sumber, penerbitan sendiri, istilah, singkatan;
- abstrak pengarang (dokumen berasingan).
Halaman tajuk adalah bahagian istimewa diploma, yang perlu disediakan dengan betul mengikut garis panduan dan karya pelajar siswazah tahun sebelumnya. Dalam bahagian ini, keperluan institusi pendidikan adalah lebih penting daripada GOST.
Selebihnya teks diformat dengan cara biasa. Dokumen dicetak dengan cara biasa pada satu sisi helaian A4, dalam kes yang jarang berlaku - A3. Margin sekurang-kurangnya 30 mm di sebelah kiri, sekurang-kurangnya 10 mm di sebelah kanan, dan sekurang-kurangnya 20 mm di atas dan di bawah digunakan. Memandangkan diploma adalah terbaik dipotong dan dijahit dengan kualiti yang tinggi, beberapa milimeter boleh disediakan di jidar untuk memangkas tepi.
Fon berwarna hitam, saiz 1.8 mm (jenis titik tidak kurang daripada 12), fon tebal tidak dibenarkan,tetapi adalah disyorkan untuk menggunakan keupayaan komputer untuk menyerlahkan kedudukan penting, teorem, peruntukan.
Peraturan adab, tidak dinyatakan, tetapi diterima umum
Pemadaman, pemutihan dan pembetulan dibenarkan selagi ia tidak menjejaskan penampilan teks, tetapi pada zaman komputer ia tidak sepatutnya. Sebelum mencetak diploma, anda perlu menyemak semula teks dengan teliti dan menghapuskan semua ralat, ketidaktepatan dan kemungkinan pergerakan teks antara halaman - sekiranya anda perlu mencetak semula beberapa halaman dengan segera.
Dalam editor moden, teks boleh "merayap" antara halaman, jadi sebaiknya perhatikan ilustrasi, jadual dan kandungan setiap tajuk dengan teliti. Tajuk dan subtajuk tidak selalu diperlukan untuk bermula dari halaman baharu, tetapi jika anda menyesuaikan panjang teks dengan bilangan halaman, anda boleh mencapai kesan visual yang baik.
Tajuk utama mesti bermula pada permulaan helaian baharu dan penghujung perenggan mesti menduduki sekurang-kurangnya satu pertiga daripada helaian. Peraturan etika yang tidak diucapkan tidak memahami situasi apabila separuh ayat atau bahkan beberapa perenggan merangkak ke halaman seterusnya. Atas sebab yang sama, lebih baik satu perenggan menjangkau baris penuh daripada mempunyai satu perkataan pada baris terakhir, dan lebih teruk lagi separuh perkataan (selepas rehat).
GOST hilang, tetapi arahan metodologi institusi pendidikan untuk reka bentuk tesis boleh membetulkan garis merah. Jika ini tidak berlaku, anda boleh fokus pada 1.25-1.5 cm. Fon biasanya digunakan Times, kurang kerap Arial. apabila menyiapkan kerja,contohnya, dalam pengaturcaraan, anda tidak boleh melakukannya tanpa Courier.
Sebagai peraturan umum, ciri khusus universiti dan pilihannya memainkan peranan di sini. GOST telah disusun apabila mesin taip memerintah, penjajaran tidak menjadi persoalan dan tanda sempang terkejut dengan kepelbagaiannya.
Mengenai peraturan am: jarak 1.5 baris, perlu diingatkan bahawa kadangkala anda boleh berdosa dengan menambah / mengurangkan jarak beberapa milimeter untuk mencapai pengedaran teks yang dikehendaki pada halaman. Anda tidak sepatutnya menyalahgunakan ini, sesetengah guru pergi ke pertahanan dengan pembaris. Boleh menyemak kedua-dua jarak dan saiz fon serta jidar.
Peletakan dan struktur teks
Triad umum peletakan teks dalam tesis:
- pengenalan;
- badan utama;
- kesimpulan.
Logik umum penulisan: pertama, kerja selesai, pengenalan ditulis, abstrak ditulis dan bahagian utama dibentuk. Pada akhir kerja, kesimpulan dibuat, dan dalam proses itu, kandungan pengenalan dan abstrak berkembang secara dinamik.
Sumber dan senarai rujukan adalah peringkat awal dalam tesis, tetapi untuk pelaksanaannya yang betul, anda harus melihat dengan teliti garis panduan universiti, terutamanya diploma tahun-tahun lepas.
Peraturan untuk mengeluarkan tesis dari segi senarai rujukan mungkin memerlukan penerbitan mereka sendiri, menentukan keutamaan pengarang, dan susunan sumber hendaklah dipetik, iaitu teks utama, dan tidak diletakkan mengikut abjad.
Kadangkala masuk akal untuk membahagikan sumber kepada kumpulansepadan dengan bab, tajuk dan subtajuk teks utama.
Tajuk bahagian, perenggan dan subperenggan bermula dengan inden perenggan, sebagai peraturan umum - daripada helaian baharu. Sebarang senarai, jadual atau ilustrasi mesti didahului oleh perenggan. Subbahagian teks kandungan juga mesti diakhiri dengan perenggan.
Peletakan maklumat jadual
Reka bentuk kandungan tesis bukan jadual. Senarai rujukan juga tidak boleh dibentangkan dalam bentuk jadual. Kedua-dua senarai pertama dan kedua adalah senarai berpaut yang dilampirkan pada bahagian utama diploma.
Jadual, sebagai peraturan, ialah maklumat digital yang mengandungi data penyelidikan atau pemerhatian. Jadual boleh mengandungi maklumat teks, jadual dalaman atau ilustrasi. Editor teks moden tidak mengehadkan sarang jadual dan kemungkinan memformat sel mereka, tetapi kesederhanaan dan persepsi visual maklumat adalah penting.
Jumlah diploma tidak sama dengan jumlah disertasi kedoktoran atau monograf oleh saintis terkemuka mengenai teori baru struktur atom atau penemuan idea kecerdasan buatan, secara fungsional serupa dengan semula jadi. Diploma ialah aplikasi pengetahuan pelajar dalam pendedahan sistematik topik tertentu.
Jadual ialah peluang untuk menunjukkan data secara ringkas dan tepat untuk kejelasan atau perbandingan, yang merupakan asas untuk kesimpulan atau hasil penyelidikan. Semua jadual mesti dibuat dalam gaya yang sama.
GOST menentukan bahawa jadual diletakkan selepas teks di mana ia pertama kali disebut atau pada halaman seterusnya. Meja mungkin adanama, tetapi nombor mesti diberikan kepadanya untuk rujukan dalam teks utama. Biasanya, arahan metodologi institusi pendidikan menerangkan maklumat jadual secara terperinci.
Menggambarkan dapatan penyelidikan
Kerja reka bentuk kelihatan lebih mengagumkan dengan ilustrasi. Tidak seperti teks, lukisan, gambar, grafik, dsb. boleh dalam warna. Apabila menampal daripada program lain, adalah wajar untuk menukar imej daripada format vektor (atau format program lain) kepada imej peta bit saiz, resolusi dan kualiti yang dikehendaki.
Ilustrasi bersaiz berbeza menunjukkan sikap cuai terhadap pelaksanaan teknikal diploma. Sangat bagus apabila reka bentuk tesis yang telah siap memisahkan gambar-gambar kajian, daripada graf perbandingan data berangka untuk kajian ini. Skema warna tunggal rajah kelihatan secara praktikal, jenis garisan graf yang sama untuk jujukan yang serupa.
Paksi graf dan pilihan antara paparan data 2D dan 3D juga penting. Unjuran 3D sentiasa kelihatan lebih anggun, tetapi carta bar ringkas akan menjadi lebih jelas. Anda boleh menggunakan imej halftone, tetapi lorekan klasik tidak akan merosakkan idea yang baik tentang reka bentuk karya.
Angka bernombor, dan nama mereka diletakkan di bawah gambar di tengah. Seperti jadual, garis panduan IPT berkaitan dengan sisipan ilustrasi secara terperinci.
Abstrak dan ilustrasi
Banyak institusi pendidikan mengaitkan diploma dengan abstrak, dandisertasi dengan abstrak. Nama tidak memainkan peranan yang istimewa. Dalam kedua-dua kes, kami maksudkan karya pengarang, dalam gaya tesis, sebagai contoh reka bentuk dan kerja siap. Momen itu sangat penting. Abstrak ialah ringkasan diploma: hanya tesis, dan jika ada, maka juga gambar tengah, paling mudah dan paling mendedahkan.
Gaya abstrak hendaklah mematuhi sepenuhnya keperluan diploma, dan disediakan semasa penyelidikan tesis.
Adalah amalan yang baik untuk menulis pengenalan dan abstrak secara berkala semasa menjalankan kerja tesis. Ini, pertama sekali, kawalan diri yang berterusan dan merumuskan keputusan semasa. Kesimpulan akan dibuat pada akhir semua kerja, tetapi pengenalan dan abstrak adalah ringkasan semasa dan peluang untuk membincangkan kerja dengan penyelia.
Ilustrasi utama tidak selalu mengikut topik diploma, tetapi jika mungkin untuk menggambarkan topik diploma secara grafik atau jadual, ini adalah momen positif dalam abstrak, kebolehingatan kerja dan tambah untuk pertahanan.
Pertahanan bukan membaca diploma, tetapi tujuh hingga tiga belas minit untuk laporan mengenai perkara utama. Ilustrasi yang baik dalam abstrak dan pada bantuan visual (poster, pembentangan) pada masa ucapan akan membolehkan ahli jawatankuasa menumpukan perhatian pada perkara yang betul.
Istilah, simbol dan singkatan
Adalah dianggap betul untuk memberikan teks diploma dengan penjelasan istilah yang digunakan, menyenaraikan semua sebutan dan singkatan. Dalam disiplin teknikal, ini bukan sahaja wajib, tetapi penggunaannya ditetapkan secara khusus.
Glosari istilah juga merupakan amalan yang baik, tetapi meminimumkan kedua-duanya adalah penyelesaian terbaik. Navigasi melalui senarai rujukan adalah satu kemestian, tetapi rujukan yang tidak perlu kepada kamus singkatan, istilah atau definisi akan mengganggu pembaca yang berkelayakan, iaitu seorang guru yang berpengalaman.
Jika anda memenuhi keperluan garis panduan tanpa mengganggu, pada permulaan atau akhir kerja, tanpa rujukan besar-besaran kepada mereka dari bahagian utama kerja, ini akan menjadi penyelesaian yang praktikal.
Aplikasi
Penyelidikan yang jarang dilakukan tanpa penjelasan yang tiada kaitan dengan teks utama atau penggunaannya meningkatkan kelantangan dan mengalih perhatian perhatian. Tetapi, sebaik sahaja penjelasan sedemikian diperlukan, ia diletakkan di dalam lampiran.
Lampiran mungkin mengandungi lukisan dan grafik, senarai atur cara yang tidak masuk akal untuk diletakkan dalam teks utama: ia mengganggu atau terlalu menyusahkan, atau melangkaui gaya persembahan yang dipilih.
Adalah kebiasaan untuk merujuk lampiran daripada teks utama, gunakan nota kaki di bahagian bawah halaman untuk ulasan ringkas dan jangan memberi perhatian khusus kepadanya dalam teks.
Peraturan am untuk aplikasi. Jika sesuatu diperlukan, biarlah, tetapi dalam versi ringkas minima dengan penjelasan yang mencukupi dalam teks utama karya.
Kesimpulan dan Pengenalan
Tesis yang telah siap ialah kesimpulan dengan kesimpulan akhir dan pengisytiharan hasil yang dicapai dan versi akhir pengenalan, di mana perkara berikut dirumuskan dalam bentuk yang sistematikklausa pembelaan.
Topik telah didedahkan, kesimpulan dibuat, pengenalan telah dilengkapkan dan dijadikan asas untuk menjelaskan abstrak dan menulis laporan.
Akhir penyelidikan tesis - laporan yang dibuat secara bertulis, tetapi dilaporkan secara lisan. Merumuskan berulang dalam proses kerja sebagai penunjuk: penjelasan berterusan mereka dalam pengenalan dan abstrak tanpa sebarang masalah akan membolehkan anda bercakap dengan suruhanjaya tanpa melihat laporan itu.
Perlindungan dan kejayaan
Adalah penting untuk menyiapkan dan mengeluarkan tesis dengan kualiti yang tinggi. Ini adalah kerja yang teliti yang memerlukan penjagaan dan ketepatan.
Biasanya tidak memalukan tiada seorang pun di kalangan ahli suruhanjaya itu akan membaca dengan teliti hasil kerja keras selama beberapa bulan, ia sudah cukup berpuas hati kerana laporan lisan yang dibuat mempunyai kesan, dan Pandangan sepintas lalu pada diploma tidak menjadi contoh untuk aduan tentang reka bentuk, tetapi menjadi contoh teladan untuk generasi akan datang pelajar siswazah.
