Nampaknya Standard Pendidikan Negeri Persekutuan baharu, yang memperkatakan tentang membesarkan anak sebagai personaliti yang dibangunkan secara menyeluruh, baru-baru ini muncul dengan sendirinya. Pada masa ini, TRP sedang diperkenalkan di sekolah, yang bermaksud "kesediaan untuk bekerja dan pertahanan." Matlamat utamanya adalah untuk mengkaji tahap kecergasan fizikal kanak-kanak dan kesannya terhadap promosi kesihatan.
TRP di sekolah disemak dalam dua cara:
- bahagian teori ialah penulisan kertas ujian, di mana tahap pengetahuan pelajar tentang isu budaya fizikal dan sukan didedahkan;
- bahagian praktikal - kanak-kanak mesti melepasi piawaian mengikut kriteria umur mereka; dalam kes ini, kemahiran dan kebolehan pelajar disemak.
Apakah yang menyumbang kepada penyusunan semula proses pendidikan?
Sejak sekian lama, kurikulum guru pendidikan jasmani hanya mempunyai 2 jam setiap kelas. Mereka praktikal. Tetapi disebabkan fakta bahawa terdapat ramai kanak-kanak yang dikecualikan atas sebab kesihatan daripada disiplin akademik jenis ini, di pintu keluar dari sekolah negeri menerima sepenuhnya.tidak celik anak muda dalam perkara ini.
Dalam situasi ini, tidak timbul persoalan untuk meningkatkan personaliti yang dibangunkan secara menyeluruh. Pada tahun 2010, Presiden Persekutuan Rusia mengeluarkan dekri untuk menambah satu jam lagi pendidikan jasmani di setiap bilik darjah. Kandungannya hendaklah teori dan semua kanak-kanak, termasuk yang dikeluarkan, mesti hadir.
Oleh itu, adalah mungkin untuk mengesahkan pelajar sekolah tanpa mengira pembebasan mereka dalam disiplin ini.
Pelajaran TRP di sekolah memberi peluang untuk menilai cara Standard Pendidikan Negeri Persekutuan berfungsi dalam memperoleh generasi muda pengetahuan dan kemahiran asas dalam hal latihan fizikal. Pengaruh pelajaran pendidikan jasmani terhadap kesihatan murid sekolah adalah sangat penting.
Rangka kerja kawal selia TRP untuk pelajar sekolah rendah
Setiap guru pendidikan jasmani seharusnya mengetahui bukan sahaja standard TRP di sekolah, tetapi juga standard peribadi mereka. Kerana beliau sepatutnya menjadi model kepada generasi muda. Di institusi pendidikan am, terdapat beberapa peringkat untuk melepasi piawaian TRP.
- 1 peringkat - untuk pelajar dalam gred 1 dan 2 (lebih-lebih lagi, gred pertama tidak melepasi standard, mereka membiasakan diri dengan ujian).
- 2 langkah - untuk kanak-kanak dalam darjah 3 dan 4.
- 3 langkah - untuk pelajar darjah 5, 6, 7.
- 4 langkah - untuk kanak-kanak dalam darjah 8 dan 9.
- 5 langkah - untuk pelajar dalam gred 10 dan 11.
Untuk melepasi piawaian TRP di sekolah rendah, kanak-kanak mestilulus ujian berikut:
- berdiri lompat jauh;
- lari 30, 60 meter, bergantung pada kategori umur;
- membaling bola untuk jarak jauh;
- badan bengkok ke bawah dengan kaki lurus;
- palang 600, 1500 meter, mengikut umur pelajar;
- tarik naik bar tinggi dan rendah;
- ski merentas desa 1000, 2000 meter, mengikut kriteria umur.
Bagaimana untuk menghabiskan kelas TRP di sekolah rendah?
Kanak-kanak, berada di peringkat pertama pendidikan, kerana usia mereka, seperti span, dapat menyerap semua maklumat yang diberikan kepada mereka. Oleh itu, guru tidak seharusnya melepaskan detik ini untuk mendedahkan semua kepentingan acara ini.
Untuk mencapai matlamat TRP ini, bilik darjah diadakan di sekolah rendah. Acara sebegini sepatutnya dalam setiap pasukan secara individu dan pelan terbuka. Tidak kira jenis pelajaran, ia hendaklah:
- bermaklumat;
- menarik;
- menggalakkan minat kanak-kanak dalam aktiviti sukan;
- tunjukkan perkaitan kecergasan fizikal pada masa dewasa.
Semasa mengendalikan jam kelas mengenai topik TRP, sekolah rendah harus memperkenalkan kanak-kanak kepada sejarah pembangunan kawasan ini. Kanak-kanak boleh bertanya kepada datuk dan nenek mereka bagaimana aktiviti yang dipanggil "kesediaan buruh dan pertahanan" semasa zaman persekolahan mereka.
Selain itu, anda perlu membiasakan kanak-kanak dengan piawaian yang perlu mereka lalui. Kosuntuk bercakap dengan lelaki tentang kepentingan acara ini, memberi tumpuan kepada promosi kesihatan, peluang, dengan sokongan berterusan latihan fizikal, untuk menjadi seorang atlet dan bersaing di Sukan Olimpik. Dan sebaliknya, prospek untuk memasuki universiti adalah wajar untuk pelajar yang mendapat markah yang baik dalam TRP.
Agar ucapan guru tidak berasas, perlu menggunakan sumber teknologi. Pembentangan dianggap sebagai pilihan menang-menang. Anda boleh menjemput seorang guru sekolah sukan untuk satu jam bilik darjah, dia akan memberitahu kanak-kanak tentang peluang dan prospek yang dibuka oleh institusi pendidikan ini untuk mereka.
Bersukan sejak awal kanak-kanak adalah kunci kejayaan seseorang pada masa hadapan!
Bagaimanakah pelajar boleh lulus TRP?
Sudah tentu, tanpa asas latihan fizikal yang betul, TRP di sekolah akan kelihatan tidak realistik untuk lulus. Oleh itu, selain menghadiri kelas pendidikan jasmani, kanak-kanak dinasihatkan untuk memantau rejimen motor mereka sepanjang minggu.
Apakah rejimen motor mingguan pelajar? Ini adalah kerja harian untuk mencipta badan anda yang sihat, yang harus merangkumi aspek berikut:
- senaman pagi harian (senaman);
- kelas di institusi pendidikan;
- aktiviti motor semasa hari persekolahan (kehadiran pendidikan jasmani), terutamanya di sekolah rendah;
- kelas dalam bahagian dan kalangan yang bersifat sukan;
- latihan fizikal aktif dalam mod bebas (aktiviti bermain kanak-kanak -bola sepak halaman, hoki, bola tampar, bola keranjang, tenis, renang); pelaksanaan jenis aktiviti ini sebahagian besarnya bergantung kepada penyertaan ibu bapa kanak-kanak di dalamnya.
Prinsip Teras GTO
Pelajaran TRP di sekolah dibina berdasarkan prinsip 4D: kebolehcapaian, kesukarelaan, akses kepada doktor, untuk kesihatan. Hanya penyertaan secara sukarela dalam projek ini boleh membantu mencapai matlamat ini. Dan matlamat utama negara adalah untuk mendidik negara yang sihat.
Penyertaan secara sukarela boleh berlaku melalui kesedaran seseorang tentang kepentingan penuh acara ini. Jika kanak-kanak bersukan sejak usia muda, maka persoalan tentang merokok, kebergantungan alkohol dan penggunaan dadah pada masa hadapan harus diminimumkan. Dan ini adalah aspek utama untuk membesarkan negara yang sihat.
Apakah itu kompleks TRP?
Kesepadanan kecergasan fizikal seseorang kepada satu atau peringkat lain dipanggil kompleks TRP. Terdapat 12 langkah kesemuanya, pembahagian mereka berlaku bergantung pada kumpulan umur peserta.
Kompleks TRP di sekolah terdiri daripada lima langkah pertama yang disenaraikan di atas. Apabila kanak-kanak meninggalkan sekolah, mereka mesti lulus ujian untuk kelajuan, fleksibiliti, ketahanan dan kekuatan. Berdasarkan keputusan, mereka dianugerahkan lencana (gangsa, perak, emas), yang boleh membantu apabila kanak-kanak memasuki universiti. Untuk kehadiran lencana TRP, pemohon diberikan mata tambahan, mengikut kategorinya.
Adakah semuanyaboleh ambil TRP?
Pelajar pelbagai kumpulan kesihatan dibenarkan melepasi piawaian TRP di sekolah, tetapi tertakluk kepada pemenuhan wajib syarat tertentu. Pelajar harus menghadiri kelas pendidikan jasmani dengan kerap. Kanak-kanak itu harus terlibat dalam bahagian sukan yang sepadan dengan kumpulan kesihatannya. Pelajar yang mempunyai kelulusan perubatan yang sesuai dibenarkan mengambil TRP. Kanak-kanak yang tidak sihat tidak akan terdedah kepada aktiviti fizikal.
Kata Akhir
Pengenalan GTO di sekolah merupakan proses yang perlu untuk mendidik personaliti kanak-kanak. Ini membantu mengembangkan dalam dirinya kualiti manusia seperti ketahanan, keinginan untuk bekerja pada dirinya sendiri, keinginan untuk menjadi sihat dan membesarkan generasi yang sihat. Di samping itu, kompleks ini menyumbang kepada pembangunan bukan sahaja fungsi fizikal badan, tetapi juga mental. Kanak-kanak yang menghabiskan banyak masa di luar tidak termasuk kemungkinan sindrom yang dipanggil "kebuluran oksigen."
