Ahli falsafah Yunani kuno Epicurus berkata: "Tidak begitu penting bagi seseorang untuk menerima bantuan, kerana penting untuk mengetahui bahawa dia akan dapat menerimanya." Masalah kemanusiaan mempunyai pemikir yang berminat sepanjang masa, dan pada zaman kita ia lebih relevan daripada sebelumnya. Apakah asas konsep seperti kemanusiaan? Bagaimanakah kita boleh memahami sama ada rakan sekerja kita atau hanya kenalan biasa adalah berperikemanusiaan dan bersimpati?
Harta utama Homo Sapiens
Seseorang tanpa kemanusiaan tidak akan dapat menjalani kehidupan yang normal - dia akan menderita sendiri. Biasanya mereka yang tidak berperikemanusiaan, tidak beramal, merasai kekosongan batin. Selalunya orang yang kurang belas kasihan dalam hidup menderita kesunyian. Mereka mendapat perasaan bahawa orang lain hanya menggunakan mereka. Namun, perasaan ini datang tepat pada saat orang itu sendiri mula menggunakan orang lain hanya untuk memenuhi keperluannya - sekurang-kurangnya itulah yang dikatakan ahli psikologi.
Manusia dan kemanusiaan - kedua-dua konsep ini tidak dapat dipisahkan, kerana kemanusiaan itu sendiri adalah hartamana-mana ahli spesies Homo sapiens. Setiap objek mempunyai sifat tertentu. Salji sejuk dan putih; langit dalam dan biru; Alam Semesta tidak terbatas dan misteri; dan orang yang sebenar, tidak seperti haiwan, hanya boleh dipanggil orang yang menunjukkan sifat-sifat yang wujud dalam jenisnya.
Sikap diri
Untuk menunjukkan belas kasihan, kemanusiaan, belas kasihan, adalah perlu untuk menarik kekuatan sepanjang hidup. Dan tidak semua orang tahu di mana untuk mendapatkannya. Kemanusiaan pula tidak dapat menzahirkan dirinya dalam diri seseorang yang tidak mampu menjaga diri sendiri. Apabila seseorang individu benar-benar berada di bawah belas kasihan keadaan, diserap dalam keadaan tertekan, tidak melihat kegembiraan dalam hidup, maka selalunya seseorang hanya boleh mengimpikan belas kasihan dan belas kasihan untuk orang lain dalam situasi ini.
Untuk memberi, anda mesti mengambil
Ini tidak menghairankan - lagipun, dia sendiri adalah objek yang memerlukan kasih sayang dan belas kasihan pada masa ini. Biasanya sumber ini hanya boleh diberikan oleh orang lain. Kemanusiaan yang ditunjukkan kepada jiran adalah salah satu perbuatan yang paling mulia yang boleh dilakukan oleh manusia. Lagipun, apabila belas kasihan ditunjukkan kepada seseorang yang ditimpa musibah dan penderitaan, maka dia juga akan senang beramal, memberikan cintanya. Tetapi maklum balas juga berfungsi di sini.
Psikologi kekejaman
Selalunya, kanak-kanak yang tidak diberi perhatian yang secukupnya oleh ibu bapa atau yang mungkin mengalami layanan tidak adil oleh rakan sebaya sering membesar menjadi seorang yang kejam. Kemanusiaan baginya adalah kualiti yang dia tidak tahu apa-apa dan tidak boleh tahu. Sesungguhnya, berhubung dengannya, pencerobohan sentiasa ditunjukkan dalam satu bentuk atau yang lain. Bagaimanakah dia boleh memberi kepada orang lain apa yang tidak dimilikinya sendiri? Kanak-kanak sekolah tidak belajar psikologi di kelas pertengahan. Subjek yang perlu melalui topik "Manusia dan kemanusiaan" adalah sains sosial. Walau bagaimanapun, dalam gred 6, pelajar sudah cukup dewasa untuk menangani isu yang agak rumit. Di sekolah menengah dan di institusi pendidikan tinggi, topik ini akan dikaitkan dengan bidang falsafah, psikologi, sosiologi.
Sumber tenaga
Terdapat banyak lagi sumber yang boleh digunakan oleh seseorang untuk mendapatkan tenaga. Kemanusiaan, seperti yang telah kita pertimbangkan, adalah akibat daripada kuasa dalaman yang berlebihan, tetapi tidak bermakna kekurangan. Adalah mungkin untuk membuat perbuatan mulia atau pilihan yang tepat hanya di bawah keadaan pengumpulan berterusan tenaga penting, akibatnya keperibadian membentuk teras dalamannya. Di manakah orang biasanya mendapat kuasa ini?
Bagi sesetengah orang, nilai utama dalam kehidupan ialah ilmu. Orang seperti itu biasanya mendapat inspirasi daripada menumpukan masanya untuk mengkaji pelbagai bidang saintifik. Bagi orang lain, perkara yang paling penting ialah bekerja untuk kebaikan masyarakat. Pakar psikologi telah melihat: jika orang memilih matlamat untuk diri mereka sendiri yang tidak berkaitan secara langsung dengan orang lain, selalunya matlamat ini tidak pernah dicapai. Sesungguhnya, dalam kes di mana tidak adakeperluan untuk berinteraksi dengan orang lain, memikul kewajipan kepada mereka, maka mungkin tidak cukup motivasi untuk menyelesaikan tugas itu.
Hidup sebagai kreativiti
Untuk sumber tenaga ketiga ialah kreativiti - salah satu sumber positif terbesar yang hanya boleh digunakan oleh seseorang. Kemanusiaan (Gred 6 - biasanya pelajar pada peringkat ini sedang mempertimbangkan isu yang begitu sukar) tidak selalu menjadi hak milik orang yang kreatif. Contoh klasik ialah Adolf Hitler, yang ingin menjadi seorang artis tetapi menjadi zalim yang paling teruk pada abad yang lalu. Walau bagaimanapun, apabila seseorang menyedari dirinya dalam proses penciptaan, menikmati penerbangan fantasi, menunjukkan minat dalam subjek karyanya, ini tidak boleh tidak menjejaskannya. Mereka yang benar-benar mendapati diri mereka dalam kreativiti mendapat kedamaian dan keharmonian dengan dunia di sekeliling mereka, yang sering menjadikan mereka lebih manusia.
Contoh kemanusiaan dalam sastera
Salah seorang penulis yang cuba mengecam sebarang justifikasi untuk kekejaman ialah F. M. Dostoevsky. Contoh sebenar dalam karyanya "Jenayah dan Hukuman" ialah Sonya Marmeladova. Heroin ini adalah bertentangan dengan Raskolnikov. Dia menunjukkan kemanusiaan sejati dengan tindakannya - untuk menyelamatkan kanak-kanak daripada kelaparan, dia pergi untuk menjual tubuhnya sendiri. Raskolnikov, sebaliknya, percaya bahawa "kebaikan bersama" boleh diterima dengan kos darah orang individu, yang, lebih-lebih lagi, tidak memberi manfaat kepada masyarakat. Dia tidak mempunyai kebenaranBelas kasihan ialah perkataan yang mempunyai dua bahagian. Belas kasihan secara literal bermaksud "menderita bersama."
Raskolnikov percaya bahawa jenayah yang dilakukan "dalam hati nurani yang baik" sebenarnya bukanlah jenayah. Sonya, sebaliknya, mengekalkan kedermawanan sejati. Dia mengorbankan nyawanya demi prinsip yang lebih tinggi. Walaupun fakta bahawa dia dikunjungi oleh pemikiran yang sukar, dia ingin membunuh diri, imej kanak-kanak yang kelaparan menghalangnya dari perbuatan ini. Dan di sini juga heroin menunjukkan kedermawanan, tidak memikirkan kepentingannya sendiri. Dan dengan dedikasi yang sama dengan mana dia menyelamatkan nyawa kanak-kanak, Sonya bergegas menyelamatkan Raskolnikov.
"Manusia dan kemanusiaan": pembentangan (darjah 6, pengajian sosial)
Dan kadangkala pelajar mendapat tugas untuk menyediakan pembentangan mengenai topik tertentu. Kerja sedemikian bagi sesetengah orang mungkin lebih menarik daripada sekadar membaca perenggan atau menulis esei. Bagaimana ia boleh diatur? Pertimbangkan contoh yang boleh digunakan dalam membuat pembentangan.
- Slaid 1: Definisi konsep "manusia dan kemanusiaan" dalam sains sosial.
- Slaid 2: Contoh kemanusiaan daripada pelbagai sumber: media, sastera, pawagam.
- Slaid 3: Kategori orang yang mungkin memerlukan belas kasihan.
- Slaid 4: Ciri-ciri tersendiri manusia sebagai spesies.
- Slaid 5: Kisah tentang humanis yang hebat. Contohnya, boleh jadi personaliti seperti Thomas More, Erasmus of Rotterdam.
- Slaid 6: Sikap terhadap orang tua, ibu bapa.
- Slaid7: Penerangan tentang tindakan yang boleh dianggap sebagai berperikemanusiaan.
Ini hanyalah garis kasar tentang cara membuat persembahan Kemanusiaan dan Kemanusiaan. Pengajian sosial dalam darjah 6 adalah antara mata pelajaran yang paling menarik. Dan dengan bantuan tugas ini, anda boleh menunjukkan kebolehan kreatif anda dan mempelajari banyak maklumat baharu tentang belas kasihan, kemanusiaan. Walau bagaimanapun, pelan ini boleh digunakan dalam kerja mereka bukan sahaja untuk kanak-kanak mempelajari topik "Manusia dan Kemanusiaan" di gred 6. GEF (Standard Pendidikan Negeri Persekutuan) pelajaran sebahagian besarnya bertindih dengan tesis yang diliputi dalam rancangan pembentangan, jadi ia juga berguna untuk guru.
Menghormati hari tua
Adalah juga perlu diingat tentang manifestasi belas kasihan dan kemanusiaan seperti menghormati usia yang mulia. Dalam banyak pergerakan agama, orang tua dilayan dengan hormat. Ini bukan sahaja keperluan moral dan etika. Pada masa muda, terdapat banyak kekuatan, dan pada usia tua sudah lebih sukar untuk melakukan pergerakan biasa, kelesuan muncul. Inilah hakikat manusia. Kemanusiaan dalam gred 6 lulus atas sebab tertentu - ini adalah satu lagi cara untuk mengajar pelajar tentang menghormati orang yang lebih tua.
