Apa yang kanak-kanak suka, mungkin lebih daripada permainan komputer? Sudah tentu, teka-teki dan teka-teki! Apabila ibu bapa tidak dapat bermain dengan anak mereka selepas bekerja, anda boleh mengingati cara hiburan lama ini. Membuat rebus untuk kanak-kanak tidak sukar sama sekali, ia mengambil sedikit masa, dan yang paling penting, ia membantu kanak-kanak untuk mengembangkan mental.
Peraturan asas
Ingat bahawa rebus ialah sejenis gambar di mana perkataan disulitkan. Imej item utama (atau item) disertakan dengan petunjuk tentang apa yang sepatutnya menjadi hasilnya. Nombor, huruf, tanda baca dan banyak lagi boleh muncul sebagai butiran sedemikian.
Nama item yang ditunjukkan dalam gambar diberikan dalam kes nominatif. Semua simbol yang dilihat oleh kanak-kanak dalam teka-teki itu bermakna sesuatu, iaitu, dalam setiap tanda anda perlu dapat mencari makna anda sendiri. Mari lihat sekarang cara membuat teka-teki dalam gambar mengikut semua peraturan.
Dualiti
Adalah terlalu membosankan untuk menggambarkan perkataan yang diingini secara langsung, dalam satu gambar. Maka ia tidak akan menjadi teka-teki sama sekali, tetapi ilustrasi biasa. Untuk membuat perkara lebih sukar,gunakan perkataan yang samar-samar: contohnya, imej pokok tanpa dahan boleh bermakna kedua-dua ia dan batang, dan kayu balak. Gambar tangan yang dibentangkan dengan betul juga boleh dianggap sebagai "tangan" atau "tapak tangan". Apabila berfikir tentang cara membuat rebus, ingat bahawa kanak-kanak tidak suka permainan "giveaway", tugasnya harus sukar, tetapi boleh diselesaikan - sudah tentu sesuai dengan umur mereka.
Huruf tersembunyi
Kadangkala, untuk menguraikan konsep yang diingini, anda perlu mengalih keluar beberapa huruf daripada perkataan yang membentuknya. Sebagai contoh, mari kita buat "lembu" daripada "serigala". Dua haiwan akan berbeza hanya dalam konsonan "k" pada akhir. Kemudian, selepas gambar dengan pemangsa, kita akan meletakkan koma, yang bermaksud bahawa kita membuang satu huruf terakhir. Berapa banyak koma - begitu banyak aksara dari penghujung akan kami alih keluar. Bagaimana untuk membuat rebus jika kita merancang untuk memendekkan bahagian awal perkataan? Dalam kes ini, koma diletakkan sebelum gambar.
Ia berlaku bahawa anda perlu mengalih keluar huruf dari tengah perkataan, maka anda perlu melakukan perkara berikut: huruf coretan ditulis di hadapan imej, yang mesti diabaikan semasa membaca. Jika bukan satu huruf anda perlu menggantikan satu lagi, maka satu dicoret, dan satu lagi, masing-masing, ditambah. Contohnya, untuk mendapatkan "tetamu" dan bukannya "tulang", anda harus menunjukkan imej tulang, kemudian tulis "K" yang dicoret, dan di sebelahnya - "G".
Nombor
Agak kerap apabila mencipta teka-teki, nombor digunakan. Ia boleh digunakan dalam dua cara.
Jika terdapat beberapa nombor di atas gambar, kemungkinan besar ia adalahpesanan surat. Sebagai contoh, mari kita tulis "3, 2, 1" di atas muka kucing untuk mendapatkan "semasa". Anda tidak perlu menukar semua huruf. Lukiskan pen, dan di atasnya - nombor 2 dan 4. Letakkan anak panah di antara mereka menunjuk ke kedua-dua arah dan, akhirnya, tambah "Z" pada penghujungnya. Sekarang bukannya "bulu" anda mendapat "potongan". Cara menggabungkan alatan sedemikian akan membantu anda menjawab soalan tentang cara membuat rebus dengan cara yang asal.
Preposisi
Terdapat banyak kata depan dalam bahasa Rusia: atas, bawah, sebelum, pada, pada, dengan, pada - urutan huruf yang sama terdapat dalam banyak perkataan. Ini bermakna serpihan ini boleh disulitkan. Mari kita tulis "k" supaya sebahagiannya bertindih dengan suku kata "ni" dan kita mendapat "apron". Dan jika anda meletakkan "O" pada huruf "L", anda mendapat "hem".
Terdapat cara yang lebih kompleks untuk merujuk kepada preposisi. Salah satunya ialah membuat satu huruf besar dengan bantuan banyak huruf kecil - dengan cara ini kita menyembunyikan preposisi "daripada". Jika, pada masa yang sama, kontur tanda yang lebih besar dapat dilihat dengan jelas, preposisi akan berubah menjadi "oleh". Ini bermakna beberapa huruf terletak pada (iaitu, di atas) huruf lain.
Dengan bantuan tindakan sedemikian, anda boleh menyulitkan sejumlah besar perkataan. Perkara utama ialah ia tidak akan sentiasa jelas kepada kanak-kanak alasan yang hendak digunakan dalam kes ini - dia perlu menyusun pilihan, dan ini, seperti yang anda tahu, membantu perkembangan pemikiran.
Komplikasi
Bagaimana cara membuat rebus dalam bahasa Rusia supaya kanak-kanak perlu berfikir lebih lama? Cuba berfikir lebih abstrak. Sebagai contoh, katakan "A" di bahagian atas, dan huruf "R" di bawah dan"L", dilukis seolah-olah mereka berpegangan tangan. Dengan cara ini, kami menyembunyikan kesatuan "dan". Hasilnya hendaklah perkataan "memberi".
Semakin banyak cara interaksi luar biasa yang kami sampaikan dalam rebus, semakin sukar dan menarik untuk kanak-kanak menyelesaikan teka-teki itu. Surat dan gambar, sudah tentu, tidak tahu bagaimana untuk memasuki interaksi sosial, tetapi orang melakukannya - biarkan kanak-kanak mengembangkan pemikiran, mengingati konsep abstrak semasa permainan!
Biarkan kanak-kanak mempelajari asas notasi muzik: nama nota juga boleh digunakan dalam teka-teki. Do, re, mi, fa sol, la, si ialah suku kata yang popular dan kita boleh merujuknya untuk mencipta lebih pelbagai jenis tugasan.
Masalah matematik
Terdapat juga teka-teki dalam sains tepat. Bagaimana untuk membuat rebus dalam matematik untuk pelajar? Buat beberapa ungkapan, contohnya: 1+2=3; 2+2=4. Sekarang enkripsi nombor dengan beberapa gambar tertentu. Biarkan "satu" menjadi kek, dan "dua" - sebiji epal, dsb. Sekarang tugas kanak-kanak adalah untuk mengetahui nombor yang tersembunyi di sebalik setiap gambar.
Anda boleh merumitkan tugas dengan menulis seluruh ayat, perkataan yang mengandungi nombor yang terdiri daripada beberapa digit, dan setiap huruf ialah nombor tertentu. Teka apa maksud KUCINGANJING=BERHENTI. Ia tidak semudah itu. Tugasan sedemikian sudah melatih kedua-dua kemahiran matematik dan logik yang agak abstrak.
Tugas linguistik
Satu lagi jenis teka-teki yang menarik ialah mentafsir tugas. Selalunya merekamempunyai bentuk "terjemah beberapa ayat daripada bahasa yang tidak diketahui ke dalam bahasa Rusia". Pilihan di sini sangat berbeza, tetapi hanya satu subspesies yang harus dikaitkan dengan teka-teki - yang mana setiap watak Rusia digantikan dengan yang asing. Pada masa yang sama, orang dewasa tidak perlu memikirkan cara membuat rebus: anda hanya perlu menggantikan semua huruf dalam perenggan yang diambil secara rawak dengan mana-mana huruf Inggeris. Sebagai contoh, "A" akan menjadi G, dan "B" - L. Kanak-kanak mesti berfikir bahawa tanda yang paling kerap adalah vokal, pengakhiran berulang boleh tergolong dalam kata sifat dan kata kerja, dll. Teka-teki sedemikian sudah mempunyai tahap kerumitan yang agak tinggi., pelajar mereka membuat keputusan di sekolah menengah.
Secara umumnya, anda boleh merujuk kepada mata pelajaran sekolah lain. Fikirkan tentang cara membuat rebus sejarah menggunakan potret orang terkenal, adegan peristiwa terkenal atau menyembunyikannya dalam bentuk perkataan dalam teka-teki. Mana-mana sains dengan cara yang suka bermain dilihat dengan lebih mudah pada peringkat awal pendidikan kanak-kanak.
Mengenai faedah teka-teki
Anda mesti sedar bahawa tugasan serupa diberikan kepada kanak-kanak di tadika dan sekolah rendah. Soalan biasa ibu bapa yang ingin membantu kanak-kanak: bagaimana membuat rebus dalam bahasa Rusia. Untuk apa permainan sedemikian? Ternyata terdapat banyak kesan berguna daripada teka-teki sedemikian.
Pertama sekali, kanak-kanak suka perkara yang tidak diketahui. Dalam kes ini, kandungan mesej tersembunyi daripada mereka, dan demi pengetahuan ini, kanak-kanak itu bersedia untuk melakukan tindakan mental yang agak kompleks. Dia belajar menggunakan beberapa cara untuk memilih "kunci", strategi penyelesaian yang berbeza. Contohnya, jika untuk kawan yang berdiripada huruf lain "T" dan "C" pilihan "di bawah t dengan" tidak akan berfungsi, dia akan pergi ke arah lain dan mendapat "nast".
Kedua, teka-teki menyediakan kanak-kanak untuk fakta bahawa tidak semuanya jelas pada kali pertama, bahawa anda perlu mengetahui beberapa peraturan penyahsulitan dan, secara umum, kaedah yang boleh digunakan semasa menyelesaikan tugas. Bercakap dengan lebih sempit, keupayaan untuk menyelesaikan teka-teki dengan berkesan mengembangkan keupayaan untuk linguistik, aktiviti terjemahan, membangunkan keupayaan untuk melihat "antara garis" pada kanak-kanak. Pada mulanya, kanak-kanak itu berminat untuk menyelesaikan teka-teki sedemikian, kemudian dia mula berfikir tentang cara membuat teka-teki dalam gambar rakan dan rakan sekelas. Akhirnya, minat dalam tugas mudah seperti itu pudar - kanak-kanak mula mencari sesuatu yang lebih kompleks dan menarik. Dan itu bagus, kerana mereka membesar dan menjadi lebih bijak.
Cadangan
Cuba jangan lupa membuat teka-teki dengan jawapan, jika tidak, kanak-kanak itu tidak akan dapat memahami sama ada dia menyelesaikan teka-teki itu dengan betul, dan minat terhadap permainan akan menurun dengan ketara. Selain itu, pilih gambar dalam cara yang boleh "diterjemahkan" dalam beberapa cara, supaya tugasan tidak menjadi terlalu mudah.
Kesimpulannya
Motivasi kanak-kanak untuk tidak berputus asa, berjuang hingga ke akhirnya, dan jika ia menjadi sangat sukar, bantu dengan sedikit petua dan petua. Jangan berikan anak jawapan yang betul, biarkan dia berasa seperti dia melakukan segala-galanya sendiri.
Jangan ragu untuk bermain - anda juga pernah muda dan suka teka-teki dan teka-teki. Pada masa yang sama, anda boleh menghabiskan masa yang menyeronokkan dan bermanfaat untuk kanak-kanak -Setuju, gabungan ini jarang berlaku. Gabungkan semua alatan yang dibentangkan dalam artikel ini, cipta sendiri - lebih sukar teka-teki itu, lebih seronok anak anda akan alami apabila dia berjaya menyelesaikannya.
