Dalam kurikulum sekolah, banyak perhatian diberikan kepada kajian topik "Objek dan ciri-cirinya" yang sudah berada di gred 6. Kanak-kanak secara beransur-ansur belajar mencirikan kebanyakan fenomena, objek dan peristiwa di sekeliling mereka.
Kemahiran ini juga penting kerana konsep ini merupakan salah satu konsep asas dalam teknologi maklumat moden. Murid sekolah mesti belajar bukan sahaja untuk memanggil dengan nama, tetapi juga untuk menyerlahkan ciri utama yang paling penting bagi sesuatu objek, sains komputer menyediakan pengetahuan yang jelas dan tersusun.
Definisi
Setiap unsur dunia di sekeliling kita (objek hidup dan tidak bernyawa, fenomena semula jadi, sebarang proses), yang boleh dilihat secara keseluruhan, dipanggil objek.
Oleh itu, objek mempunyai nama yang dengannya ia dibezakan dan diingati. Dunia disusun sedemikian rupa sehingga setiap butiran di dalamnya mempunyai nama, jika tidak, sukar bagi seseorang untuk mengemudi realiti sekeliling.
Paparan
Sains komputer membahagikan objek kepada tiga kumpulan utama:
- Benda (buku, bekas pensel,pokok, kereta).
- Proses (menyanyi, berjalan, melukis).
- Fenomena (gempa bumi, salji turun, subuh).
Saya ingin menyebut secara berasingan objek - elemen antara muka sistem pengendalian. Ini ialah fail, folder, ikon atau pintasan - kesemuanya dilaksanakan secara grafik dan individu. Maksudnya, masing-masing mempunyai ikon (imej) tersendiri. Sifat mereka biasanya dikaji melalui menu konteks, yang boleh dipanggil dengan mengklik kanan pada ikon.
Nama
Apa sahaja ciri utama dan paling penting objek, nama itu sentiasa diberikan pada permulaan. Setiap objek mempunyai "nama" sendiri. Biasanya ia menjawab soalan "siapa ini" atau "apa ini". Kepelbagaian bentuk dan kemungkinan bahasa kadangkala memungkinkan untuk memberikan objek dengan banyak nama. Contohnya, rumah ialah bangunan, struktur, struktur, bangunan, dsb.
Seterusnya. Nama wujud dalam bentuk umum dan khusus (peribadi atau peribadi). Sebagai contoh, objek "pokok" ialah nama yang agak biasa. Terdapat banyak pokok di planet ini. Tetapi nama "larch" adalah khusus, kepunyaan hanya satu spesies.
Tanda
Wajib bagi mana-mana elemen dunia sekeliling adalah kehadiran ciri-cirinya sendiri. Ini adalah ciri utama dan paling penting objek. Mari kita lihat mereka dengan lebih dekat.
- Sifat ialah ciri ciri yang membezakannya dengan ketara daripada semua yang lain. Parameter utama harta ialah beberapa nilai sedia ada dan kemungkinan nilai atau keadaannya. Contoh, epal - bulat, merah, manis.
- Tindakan ialah ciri penting, ia menunjukkan perkara yang boleh dilakukan oleh objek dan apakah kemungkinan untuk memanipulasinya. Contohnya, gula-gula, ia boleh dibuka, dimakan, dihadiahkan, dsb.
- Tingkah laku ialah tanda yang wujud dalam banyak objek, dicirikan oleh diskret tindakan, set algoritma operasi tertentu yang dilakukan olehnya. Mari kita ambil penerbangan sebagai contoh. Banyak burung boleh terbang, tetapi begitu juga kapal terbang dan roket dan serangga. Mereka melakukannya dengan cara yang unik, mengikut algoritma mereka sendiri.
- State ialah set nilai khusus yang bersama-sama menerangkan objek pada masa tertentu. Iaitu, dengan simbiosis data input yang berbeza, objek akan dicirikan secara berbeza. Contoh: cuaca berangin (atau cerah, hujan). Gabungan keadaan akan sentiasa "bergerak" di sini: suhu udara, kelembapan, kerpasan, tekanan atmosfera dan lain-lain.
Kesimpulan
Anda boleh berlatih dan menamakan secara bebas ciri utama dan paling penting bagi objek dari dunia luar. Ia boleh jadi apa sahaja - jambatan, sungai, lautan, bandar, gerhana atau banjir.
Amalan sedemikian dalam pelajaran sains komputer di sekolah menengah akan membantu menguasai bahan dan membolehkan pelajar belajar cara menstruktur sebarang fenomena dalam fikiran mereka. Dalam latihan lanjut, mereka perlu berurusan dengan pengaturcaraan, di mana objek dan sifatnya akan menjadi konsep asas semasa bekerjapersekitaran tertentu.
