Apa yang menarik tentang sekolah No. 137 di Kazan

Isi kandungan:

Apa yang menarik tentang sekolah No. 137 di Kazan
Apa yang menarik tentang sekolah No. 137 di Kazan
Anonim

Sejarah sekolah No. 137 di Kazan bermula lama dahulu. Jalan untuk menjadi institusi pendidikan umum ini adalah panjang dan sukar, tetapi terima kasih kepada pasukan yang mesra, kanak-kanak yang aktif dan pengendalian proses pendidikan yang cekap, ia mencapai keputusan yang serius.

Sedetik sejarah

Sekolah Menengah MBOU No. 137 memulakan kerjaya utamanya pada tahun 1932 sebagai sekolah No. 1. Ia pada asalnya dibina untuk anak-anak pekerja Kilang Serbuk Besi.

Kerajaan melaksanakan dasar aktif untuk menyelesaikan semua bahagian negara kita, dan dengan pembangunan tanah, terdapat keperluan untuk membina kilang serbuk mesiu, sebaik-baiknya di persimpangan laluan air dan darat, serta zon kepekatan maksimum pengguna. Kazan sangat sesuai untuk lokasinya - peluru telah dihantar ke kawasan yang berbeza di sepanjang Kama.

Pada mulanya terdapat pemilihan orang yang serius yang mampu memikul tanggungjawab dan mempunyai pengalaman tinggi di perusahaan. Tentera dan pegawai yang terbukti telah dipilih ke kilang itu. Tidak lama kemudian, sebuah sekolah khusus dibuka, di mana anak-anak pekerja perusahaan mempelajari profesion kerja. Pada tahun 1963 ia menjadi sekolah nombor 137 inKazan.

Salah seorang pengarah pertamanya ialah Pavel Yakovlevich Filipov. Dan kebanggaan sekolah dan objek penghormatan ialah Wira Kesatuan Soviet, juruterbang Nikolai Georgievich Stolyarov, yang menamatkan pengajiannya dua kali pada zamannya.

sekolah asli
sekolah asli

Proses pembelajaran

Sekolah No. 137 daerah Kirovsky di Kazan berfungsi pada pelbagai program pendidikan. Pihak pengurusan cuba mencapai pembelajaran tidak bercorak, jadi penyimpangan kecil daripada subjek pelajaran, bertujuan untuk meluaskan ufuk pelajar, sentiasa dialu-alukan dalam pasukan pengajar.

Menjadi seorang guru adalah sangat sukar dan tidak semua orang diberikan, akibatnya, sekolah menjalankan pemilihan pemohon yang teliti untuk jawatan mengajar. Keinginan, kesungguhan dalam kerja, kebolehan menggunakan kaedah pengajaran yang menarik dan berkesan sentiasa digalakkan.

Kakitangan pengajar cuba menarik minat kanak-kanak dalam pengetahuan subjek tertentu dalam pelbagai cara, sama ada penyertaan aktif dalam proses pendidikan atau pelajaran individu selepas waktu persekolahan. Kerja sekolah bertujuan untuk kemungkinan manifestasi kualiti individu setiap pelajar, perkembangan mereka, arah ke arah yang betul. Guru sentiasa cuba mewujudkan keadaan optimum untuk pembelajaran, serta memenuhi separuh jalan jika mereka melihat keinginan kanak-kanak untuk pengetahuan.

senaman di gim
senaman di gim

Sesetengah maklumat

Sekolah 137 mempunyai 850 pelajar yang dibahagikan kepada 13 gred rendah, 17 pertengahan dan 3 tinggi.

Kakitangan pengajar termasuk 90 orang guru. Antara guru-guru adaguru kehormat Republik Tatarstan, guru terkemuka, 9 orang telah dianugerahkan lencana "Pekerja Cemerlang pendidikan awam" dan empat - lencana "Untuk merit dalam bidang pendidikan.

Ibu bapa membawa anak-anak mereka ke sekolah No. 137, di alamat: Kazan, st. Okolnaya, d. 9, mereka menyerahkan mereka untuk pendidikan kepada guru yang layak. Di sini mereka akan dapat memilih sendiri hala tuju pengajian lanjutan dan memutuskan pilihan profesion.

Disyorkan: