Bagi ramai pemula untuk belajar bahasa Inggeris, dan khususnya tatabahasa bahasa Inggeris, seseorang itu perlu menghadapi banyak kesukaran dan kebingungan. "Macam mana, hanya ada tiga kala - sekarang, masa lalu dan masa depan!" seru mereka apabila mereka mengetahui bahawa hanya ada empat kala dalam bahasa ini - empat kala sekarang, empat kala lampau dan empat kala masa hadapan.
Dan ini hanya Suara Aktif. Iaitu, terdapat lapisan maklumat yang agak besar untuk dikaji. Untuk pemahaman dan penguasaan bahan yang lebih baik, adalah perlu untuk menyusun ringkasan di mana semua bentuk akan ditunjukkan.
Semua kala aktif
Mudah Mudah |
Progresif Tahan lama |
Sempurna Sempurna |
Progresif Sempurna Sempurna Berterusan |
|
Present Tense Hadir |
|
|
|
|
Past Tense Past tense |
|
|
|
|
Future Tense Tegang masa hadapan |
|
|
|
|
Pada peringkat awal pembelajaran, membuat jadual Active Voice yang anda boleh navigasi dengan cepat memainkan peranan yang besar. Ini penting untuk kepantasan memahami pembinaan ayat yang betul.
Suara Aktif - contoh
Untuk memahami bahan dengan lebih baik, adalah perlu untuk mempertimbangkan contoh penggunaan suara aktif. Selain itu, untuk menyatukan bahan, anda perlu cuba membuat sendiri ayat yang serupa.
Mari kita lihat contoh penggunaan Active Voice:
- Abang saya telah bercakap Perancis sejak dia berumur 3 tahun (Present Perfect Continuous). - Abang saya telah bercakap bahasa Perancis sejak dia berumur tiga tahun.
- Ibu bapa saya sedang menunggu saya semasa saya datang semalam (Past Continuous + Past Simple). - Ibu bapa saya sedang menunggu saya semasa saya tiba semalam.
- Saya akan pergi ke muzium di Paris minggu depan (Future Simple). - Saya akan pergi ke muzium di Paris minggu depan.
- Apa yang anda lakukan sekarang? (Present Continuous) - Apa yang anda lakukan sekarang?
- Saya telah melakukan semua kerja saya sebelum mereka datang (Past Perfect). - Saya melakukan semua kerja sebelum mereka datang.
Bersenam untuk masa
Pada Suara Aktif dalam Bahasa Inggeris, adalah penting untuk berlatih dengan melakukan latihan tertentu:
Tentukanmasa di mana ayat itu digunakan. Terjemahkannya ke dalam bahasa Rusia:
- Saya bercakap tentang masa depan saya.
- Adakah ibu anda bekerja sebagai jururawat?
- Ayah saya telah menyelamatkan budak ini daripada kebakaran.
- Dia telah belajar di sekolah ini selama 2 tahun.
- Saya telah menghabiskan artikel itu sebelum anda datang.
2. Terjemah ke dalam Bahasa Inggeris:
- Apabila Nenek pulang semalam, dia terkejut.
- Pekerja akan menyelesaikan kerja ini pada hari Selasa.
- Saya kehilangan telefon saya dan tidak dapat menghubungi sesiapa.
Persembahan Suara Aktif - meja
Untuk kajian penuh dan mudah tentang suara aktif dalam bahasa Inggeris, dengan analogi, anda boleh membuat jadual sedemikian untuk setiap kumpulan kala (lalu, masa hadapan).
Berikut ialah ringkasan bagi empat bentuk kala suara aktif - Penyampaian Suara Aktif.
Mudah Mudah |
Progresif Tahan lama |
Sempurna Sempurna |
Progresif Sempurna Sempurna Berterusan |
|
Present Tense Hadir |
Digunakan apabila melibatkan tindakan yang dilakukan secara tetap, berterusan. Fakta Biasa. Petunjuk kata: biasanya (biasanya), kadang-kadang (kadang-kadang), kerap (kerap), selalu (selalu), setiap hari/bulan/tahun (setiap hari/bulan/tahun). Pendidikan: 1) ayat afirmatif:kata kerja dalam bentuk pertama atau kata kerja dengan akhiran -s (hanya orang ke-3 tunggal); 2) ayat negatif: menggunakan kata kerja bantu melakukan atau melakukan (hanya untuk orang ke-3, tunggal) dan partikel tidak. Kata kerja semantik dalam bentuk pertama; 3) ayat tanya: dengan bantuan kata kerja bantu melakukan atau melakukan (hanya untuk orang ke-3, tunggal), yang diletakkan pada permulaan ayat. Kata kerja semantik juga dalam bentuk pertama. Contoh: + Kakak saya bercakap dua bahasa asing. - Kakak saya tidak bercakap dua bahasa asing. ? Adakah kakak saya bercakap dua bahasa asing? |
Digunakan semasa tindakan sedang berlaku semasa pembesar suara sedang bercakap. Petunjuk kata: sekarang (sekarang), pada saat itu (pada masa ini). Pendidikan: 1) ayat penegas: kata kerja berada dalam bentuk yang betul + kata kerja dengan akhiran -ing; 2) ayat negatif: partikel not ditambahkan pada kata kerja menjadi + kata kerja yang berakhiran -ing; 3) ayat tanya: kata kerja to be didahulukan. Contoh: + Saya bercakap tentang masa depan saya sekarang. - Saya tidak bercakap tentang masa depan saya sekarang. ? Adakah saya bercakap tentang masa depan saya sekarang? |
Digunakan apabila bercakap tentang tindakan yang telah selesai sekarang, tetapi mempunyai hasil pada masa kini. Petunjuk perkataan: hari ini (hari ini), pernah (pernah), tidak pernah (tidak pernah), sudah (sudah), baru (masih), namun (masih, hanya dalam ayat negatif dan afirmatif. Pendidikan: 1) ayat penegas: kata kerja mempunyai (dalam bentuk yang betul) + kata kerja dalam bentuk ketiga; 2) ayat negatif: partikel tidak ditambahkan pada kata kerja mempunyai; 3) ayat tanya: kata kerja Have diletakkan pertama dalam ayat. Contoh: + Saya telah kehilangan kunci saya. - Saya belum kehilangan kunci saya. ? Adakah saya kehilangan kunci saya? |
Tindakan itu bermula pada masa lalu, berlangsung beberapa lama dan masih belum berakhir. Perkataan penunjuk: untuk (semasa), sejak (dari). Pendidikan: 1) ayat afirmatif: kata kerja telah dalam bentuk yang betul + telah + kata kerja yang berakhiran -ing; 2) ayat negatif: partikel tidak ditambahkan pada kata kerja mempunyai; 3) ayat tanya: kata kerja telah didahulukan. Contoh: + Saya telah belajar bahasa Inggeris selama tiga tahun. - Saya tidak belajar bahasa Inggeris selama tiga tahun. ? Adakah saya telah belajar bahasa Inggeris selama tiga tahun? |
Artikel ini menyediakan contoh menyusun jadual kata kerja untuk memudahkan pembelajaran bahasa Inggeris dan contoh membina ayat.