Pada mulanya ada perkataan… Kami berkomunikasi dan secara sedar membentuk pertuturan kami semasa komunikasi, menggunakan unit bahasa tertentu. Mereka akan menjadi subjek artikel ini. Untuk mengetahui (atau mengingati) apakah ahli kedua ayat itu dan bagaimana ia boleh muncul dalam teks/ucapan, mari beralih kepada konsep asas.
Apakah tawarannya?
Mari kita mulakan dengan fakta bahawa perkataan itu bukan satu-satunya, tetapi unit struktur utama bahasa. Dia menamakan sesuatu. Satu set perkataan, disatukan oleh makna, tatabahasa dan intonasi, dibentuk menjadi ayat. Ia akan menjadi unit bahasa seterusnya. Ia terdiri daripada satu set majmuk verbal tatabahasa yang betul, sebenarnya, ahli ayat.
Apakah itu ahli ayat?
Dari sudut tatabahasa, ini adalah bahagian penting (perkataan atau gabungannya) dalam satu frasa lengkap. Mereka memenuhi peranan mereka dan membawa maksud tertentu. Mereka dibahagikan kepada utama danmenengah. Untuk mendedahkan jawapan kepada soalan "apakah ahli sekunder ayat itu?", Mari sebut secara santai yang utama untuk membentuk idea umum.
Ahli utama termasuk subjek dan predikat. Tugas segera mereka adalah untuk membentuk rangka kerja, asas cadangan. Komponen ini adalah bebas daripada perkataan lain. Tetapi bentuk unit bahasa lain mungkin bergantung pada subjek dan predikat.
Apakah ahli kecil ayat?
Ini semua adalah unit bahasa, kecuali subjek dan predikat. Di sini adalah perlu untuk memahami: istilah sekunder boleh bergantung bukan sahaja pada yang utama, tetapi juga pada satu sama lain. Itulah susahnya bahasa Rusia kita!
Ahli kecil ayat boleh mentakrif, menambah dan menerangkan perkataan penting. Mari kita berkenalan dengan setiap unit bahasa secara terperinci. Mari kita pertimbangkan mereka dengan contoh khusus dan fahami apakah ahli sekunder ayat itu: definisi, penambahan, keadaan.
Definisi
Ahli kecil ayat ini bercakap untuk dirinya sendiri. Ia mencirikan kualiti objek, sifat membezakannya atau ciri membezakannya. Definisi menanyakan soalan seperti "apa?", "apa?", "apa?" atau "siapa?", "siapa?", "siapa?", "siapa?": "pakaian cantik" (pakaian apa?), "telinga kelinci" (telinga siapa?). Tentukan takrifan yang dipersetujui dan tidak konsisten:
- Ragam pertama mempunyaipersetujuan dengan kata utama dalam kes dan nombor (jika nombor itu tunggal, maka juga dalam jantina). Di samping itu, definisi yang dipersetujui boleh dinyatakan dengan cara yang berbeza dan diletakkan sebelum perkataan yang ditakrifkan. Contohnya, "willow gebu (adj.)", "guru (tempatan) anda", "hari pertama (nombor)", "daun (adj.) yang gugur".
- Jenis takrifan kedua tidak secara rasmi bersetuju, tetapi di sini terdapat kaitan dengan unit bahasa yang ditakrifkan hanya melalui kaedah tambahan atau kawalan: "muka dengan bintik-bintik", "seorang lelaki berkot", "kanak-kanak dengan epal". Takrifan yang tidak konsisten dinyatakan dalam cara yang mungkin berikut: "cuaca di Moscow" (kata nama dengan preposisi), "penerbangan rama-rama" (kata nama tanpa preposisi), "keinginan untuk mengetahui" (inf.), "kubus yang lebih besar " (adj. rujuk Seni..), "berjalan" (adv.), "abangnya" (tempat milik), "bukan ikan mahupun daging" (kombinasi keseluruhan).
- Jenis definisi lain ialah aplikasi. Sebagai peraturan, ia dinyatakan sebagai kata nama. Aplikasi ini memberikan penerangan penjelasan tentang objek atau orang, membukanya dari beberapa sisi baru. Ia berdiri dalam bentuk yang sama dengan kata nama yang dirujuknya. Contohnya, "Tuan rumah (im. p.), seorang wanita yang peramah (im. p.), menyambut mereka dengan mesra ke dalam rumah."
Suplemen
Ahli kecil ayat ini menandakan objek, perkataan tertentu sedang dijelaskan. Semua soalan kes tidak langsung akan berfungsi di sini. Penambahan boleh dinyatakan dengan bahagian ucapan berikut:
- Kata nama dalam kes tidak langsung dengan atau tanpa preposisi: "Dia menonton (apa?) filem dan bermimpi (mengenai apa?) pengembaraan."
- Mana-mana bahagian ucapan yang berfungsi sebagai kata nama: "Mereka mendengar dengan teliti (siapa?) penuturnya."
- Bentuk kata kerja tidak tentu: "Kami bertanya kepadanya (tentang apa?) untuk menyertai."
- Gabungan mampan: "Dia bertanya kepada anda (tentang apa?) Bukan untuk mengira burung gagak di sekeliling dan menjadi lebih prihatin."
- Nombor: "Bagi (apa?) lima belas dengan (apa?) tiga".
Tambahan boleh secara langsung atau tidak langsung:
- Objek langsung dalam kes akusatif tanpa preposisi selepas kata kerja transitif atau dalam kes genitif dengan kata kerja negatif (biasanya tunggal) "beli (apa?) buku", "sayangi (siapa?) ibu bapa", "tidak memberi perhatian (apa?) kepada tanda".
- Tidak langsung - penambahan dalam semua kes lain (mungkin terdapat beberapa daripadanya): "Kami (kepada siapa?) akan datang kepada anda."
Keadaan
Ahli di bawah umur ini melaksanakan fungsi menerangkan perkataan dan sebutan syarat di mana tindakan itu sendiri dilakukan. Ia boleh dinyatakan sebagai:
- Adverba: "Kami berjalan dengan tenang dan terukur".
- Kata nama dalam kes tidak langsung dengan preposisi: "Mereka berehat pada hujung minggu sehingga petang".
- Jerential participle:"Sambil tersenyum, dia menuangkan teh ke dalam cawan."
- Bentuk kata kerja tidak tentu: "Saya menelefon untuk melihat keadaan awak."
Terdapat banyak lagi jenis kategori ahli ayat ini daripada definisi dan penambahan. Keadaan masa, tindakan, tempat, tujuan, sebab, konsesi, syarat, ukuran dan darjah diserlahkan.
Kami menyebut dalam lulus subjek, predikat dan meneliti dengan lebih terperinci definisi, penambahan, keadaan untuk menjawab soalan "apakah ahli sekunder ayat?". Di sinilah artikel itu sampai kepada kesimpulan logiknya, tetapi topik itu sendiri tidak berakhir, kerana setiap unit bahasa boleh dianalisis dan dikaji secara terperinci. Kami berharap bahan ini berguna.
