Terdapat beberapa universiti seni di Rusia, yang terkenal bukan sahaja dengan program pedagogi yang mantap, tetapi juga untuk sokongan pelajar mereka dalam pelbagai bidang seni. Setiap tahun, beberapa ribu orang memasuki fakulti universiti seni.
Institut St. Petersburg. Semat semula
Nama penuh institusi pendidikan ini ialah Institut Seni Lukis, Arca dan Seni Bina Akademik Negeri yang dinamakan sempena I. E. Repin di Akademi Seni Rusia. Ini adalah salah satu universiti seni tertua di St. Petersburg dan Rusia secara keseluruhannya.
Idea untuk mewujudkan institusi pendidikan sedemikian adalah milik Tsar Peter the Great. Kebetulan hanya setahun sebelum kematiannya, dia menandatangani dekri diraja mengenai asas akademi, di mana semua orang akan memahami pelbagai sains. Malangnya, selepas kematian tsar, akademi itu tidak pernah dicipta, bagaimanapun, semasa pemerintahan Elizabeth Petrovna, anak perempuannya, saintis dan pendidik terkenal Mikhail Lomonosov, bersama-sama dengan kegemaran permaisuri Count Shuvalov, membuat cadangan yang sama. Dan akademi itu dibuka pada 6 November 1757.
Kembali ke kelasbangunan yang sesuai untuk institusi pendidikan tidak dijumpai, jadi Count Shuvalov memberikan rumahnya sendiri di Sadovaya untuk keperluannya. Akademi berkembang pesat. Para pendidik dan tokoh masyarakat dari Perancis dan Jerman telah dijemput ke sini. Pada tahun 1764, pembinaan bermula pada bangunan khas di Pulau Vasilevsky, yang direka khusus untuk akademi.
Pengajaran telah dijalankan dalam empat bidang: lukisan, seni bina, reka bentuk fesyen dan arca. Pelajar bekerja dengan contoh terbaik seni Eropah, yang pada masa itu semakin meningkat.
Fakta menarik dalam sejarah salah satu universiti seni terbaik ialah yang berikut. Lama kelamaan, mengikut corak klasik lukisan dan arca menjadi ketinggalan zaman, dan pelajar yang mendapat pingat emas meminta majlis seni membuat perubahan pada program dan membenarkan mereka mencipta topik percuma semasa peperiksaan. Majlis menolak. Kemudian para pelajar yang terdiri daripada 14 orang, semuanya bangun dan dengan berani meninggalkan akademi. Peristiwa ini dipanggil "pemberontakan empat belas". Selepas itu, pelajar ini mengasaskan "Komuniti Pengembara" mereka sendiri.
Akademi mereka. A. L. Stieglitz
Pada tahun 1876, Tsar Alexander II mengeluarkan dekri mengenai penubuhan sebuah institusi pendidikan baharu. Ia dipanggil Sekolah Pusat Lukisan Teknikal, telah dianjurkan atas perbelanjaan jurubank A. L. Stieglitz. Selepas kematiannya, jurubank itu mewasiatkan semua faedah daripada akaun tunainya untuk dibelanjakan untuk pembangunan dan penyelenggaraan institusi pendidikan, yang kemudiannya menjadi satu.daripada universiti seni terbaik di St. Petersburg. Lukisan, ukiran kayu, mengejar, melukis pada porselin, majolica diajar di sini. Institusi ini sangat popular di kalangan pelajar Latvia. Semasa kewujudannya, universiti itu telah melahirkan ramai pakar yang menjadi pengasas kenegaraan Latvia.
Sekolah Tinggi Seni Rakyat
Universiti seni di Rusia mempunyai orientasi profil yang luas. Antaranya terserlah sekolah seni yang dianggap sebagai akademi. Institusi pendidikan awam ini menghasilkan pakar kelas tinggi dalam bidang seni dan kraf.
Pengasas sekolah itu ialah Maharani Alexandra Feodorovna Romanova, yang terkenal dengan aktiviti amalnya yang meluas. Di bawah kepimpinannya, "Sekolah Kraf Rusia" telah dibentuk, yang pada tahun 1912 dinamakan semula sebagai "Sekolah Seni Rakyat". Hanya gadis yang menerima sijil tamat pengajian dari salah satu universiti seni terbaik di Rusia dan bahawa mereka adalah kraf wanita yang sangat profesional dalam bidang seni dan kraf yang belajar di sekolah itu.
Institut Seni dan Pemulihan St. Petersburg
Institusi pendidikan ini melatih pelajar dalam tiga bidang utama: pemulihan, sejarah seni dan pengajian budaya. Institut ini adalah milik kerajaan. Tidak seperti kebanyakan universiti seni di St. Petersburg, terdapat tiga bentuk pendidikan - sepenuh masa, sambilan dan sambilan. Institusi pendidikan telahasas bahan dan teknikal yang baik, dan guru serta majlis seni sentiasa bersedia membantu pelajar dalam menguasai pengetahuan.
Institusikan mereka. V. Surikova
Bersama-sama dengan universiti seni St. Petersburg, institusi pendidikan Moscow dalam format ini tidak kalah dalam kekuatan dan kewibawaan. Sebagai contoh, Institut Akademik Seni Negeri Moscow. V. Surikov. Lima fakulti berfungsi di sini:
- teori dan sejarah seni;
- seni bina;
- lukisan;
- arca;
- carta.
Tarikh penubuhannya dianggap pada tahun 1939, apabila Igor Grabar, seorang artis terkenal, mengumpulkan di sekelilingnya pakar terbaik dalam bidangnya. Institut telah dianugerahkan Order of the Red Banner pada tahun 1957, dan masih memegang tanda sebagai salah satu universiti seni terbaik di Rusia. Universiti itu terselamat daripada Perang Patriotik Besar. Dalam tempoh ini, sebahagian daripada dana telah dipindahkan ke Samarkand.
Akademi mereka. S. G. Stroganova
Pada tahun 1825, Count S. Stroganov menganjurkan sebuah institusi pendidikan yang dipanggil "Sekolah Lukisan berhubung dengan seni dan kraf." Ini ditentukan oleh fakta bahawa dunia yang pesat berubah dan membangun memerlukan pakar yang berkelayakan tinggi dalam bidang seni. Dari saat sekolah itu diasaskan, Stroganov sendiri memantau kualiti pendidikan dengan teliti, menjemput pakar asing. Lama kelamaan, dana seni itu diisi semula dengan pelbagai bahan pendidikan yang membantu pelajar bekerja dengan alam semula jadi, bukanmelangkaui akademi.
Dalam tempoh selepas perang, tiga fakulti muncul di akademi: seni perindustrian, dalaman dan hiasan, monumental-hiasan dan seni gunaan. Majistrasi muncul, di mana bukan sahaja graduan akademi itu sendiri, tetapi juga orang yang belajar di institusi lain untuk meningkatkan kelayakan mereka, boleh masuk. Pada 2015, akademi itu meraikan ulang tahunnya yang ke-190 dan sedang bersiap untuk ke-200.
Akademi Seni Khas
Akademi Seni Negara Rusia dibezakan oleh profil pakar terlatih yang luas. Bukan sahaja artis dan artis grafik keluar dari dindingnya, tetapi juga teater, filem dan pemuzik. Ciri institusi ini ialah akademi memberi perhatian khusus kepada pelajar kurang upaya.
Akademi ini diasaskan pada tahun pertama 1991 dan pada asalnya merupakan cawangan Pusat Pemulihan Kreatif Orang Kurang Upaya. Ia telah dinamakan semula menjadi institusi pendidikan tinggi pada tahun 2004, dan sudah pada tahun 2014 ia bertukar menjadi akademi negeri. Mereka mengajar lukisan, kuda-kuda dan monumental, grafik, dan reka bentuk. Terdapat juga jabatan muzik, yang melatih vokalis, penghibur dan jurutera bunyi. Akademi ini mempunyai fakulti yang cemerlang.
