Sejak beberapa tahun sekarang, trend meninggalkan pendidikan sekolah dan memihak kepada mengajar anak di rumah dengan kelulusan peperiksaan seterusnya dalam bentuk pelajar luar semakin popular. Kedua-dua sistem, kedua-dua sekolah dan rumah, mempunyai penyokong dan penentang mereka, yang mengemukakan hujah dalam pertahanan dan terhadap setiap sistem. Mari kita lihat dengan lebih dekat setiap daripada mereka.
Jadi apakah itu pendidikan? Pendidikan boleh dibahagikan secara bersyarat kepada dua komponen utama: pertama, ia secara langsung merupakan komponen pendidikan, iaitu, asimilasi kanak-kanak terhadap pengetahuan minimum tertentu dalam pelbagai bidang sains (tepat, kemanusiaan, dll.), dan kedua, ia adalah komponen pendidikan. Dalam erti kata yang lebih luas, yang terakhir boleh dipanggil sosialisasi kanak-kanak. Di antara komponen ini, yang manakah merupakan asimilasi terbaik pengetahuan khas?
Tahap pengetahuan
Dalam satu kes atau yang lain, adalah perlu untuk menyemak tahap pengetahuan melalui sebarang langkah kawalan (peperiksaan, ujian, dan sebagainya). Menurut Piawaian Pendidikan Negeri Persekutuan, pembelajaran berasaskan rumah adalah di luarstruktur tradisional, yang menjadikannya lebih sukar bagi kanak-kanak untuk memenuhi standard tertentu.
Bagaimanakah aktiviti kawalan di sekolah? Sekiranya seorang kanak-kanak tidak dapat menangani tugas itu, iaitu, tidak diperakui, maka, sudah pasti, ini meninggalkan jejak pada nasibnya dan nasib institusi pendidikan pada masa akan datang. Oleh itu, sekolah tidak akan pernah berminat dengan sebilangan besar pelajar yang kurang pencapaian. Oleh itu, sebarang pensijilan dijalankan terutamanya untuk sekolah, dan bukan untuk pelajar. Sudah tentu, walaupun dengan kehadiran sejumlah besar pelajar yang kurang pencapaian, pensijilan akan diluluskan. Dalam kes pendidikan di rumah, tidak ada minat sedemikian. Yang, sudah tentu, meningkatkan permintaan daripada kanak-kanak yang enggan belajar dalam sistem. Pada peperiksaan, kanak-kanak seperti itu boleh disoal siasat dengan prasangka. Lagipun, yang menonjol adalah yang menarik perhatian orang lain. Seseorang hanya perlu mengingati eksperimen dengan monyet: beberapa kiub dan bola diletakkan di hadapannya, dan dia memilih, sudah tentu, bola, tetapi apabila hanya kiub diletakkan di hadapannya, dan semua kecuali satu (merah).) berwarna kuning, dia memilih merah.
Berdasarkan faktor ini, menilai pekerja rumah menjadi ujian yang lebih sukar untuk kanak-kanak. Namun, berkat ini, pengetahuan seorang pelajar di rumah akan berlipat kali ganda daripada pengetahuan pelajar biasa. Mungkin ada yang berhujah menentang pembelajaran terpilih subjek di rumah, tetapi bukankah kanak-kanak di sekolah memilih subjek kegemaran yang mereka lebih berkebolehan? Oleh itu, persekolahan di rumah sama sekali tidak kalah dengan kurikulum sekolah. Bahasa Rusia atau matematik akan menjadi keutamaan - inimasa akan menentukan.
Sosialisasi sekolah
Di sekolah, ini adalah, pertama, komunikasi dengan guru, dan kedua, komunikasi dengan rakan sebaya (pasukan). Malangnya, di sekolah, penguasaan guru terhadap pelajar jelas terserlah, yang memberikan komunikasi nada eksekutif yang teratur. Malah Churchill berhujah bahawa di tangan seorang guru sekolah terdapat kuasa yang tidak pernah diimpikan oleh Perdana Menteri. Komunikasi sedemikian mengembangkan beberapa aspek watak kanak-kanak sekaligus. Di sini dan keupayaan untuk keluar, dan memalukan, patuh. Sosialisasi sedemikian menjadikan orang cacat mental, kerana mereka tidak tahu bagaimana untuk berkomunikasi dengan kedudukan yang sama. Ini adalah laluan terus kepada penjawat awam. Orang seperti itu sangat bijak, licik, tetapi mereka harus diletakkan di tempat mereka, seperti dalam kumpulan serigala, jika tidak, merasakan sekurang-kurangnya sebahagian kecil daripada keunggulan daripada orang lain, mereka mula menjadi kurang ajar.
Perlu terjemahan
Sekarang mari kita bincangkan tentang jenis kanak-kanak yang dipindahkan ke sekolah di rumah. Kadang-kadang sangat tidak berbaloi untuk merogol seseorang. Adalah lebih baik untuk membiarkan dia berkembang secara harmoni melalui pendidikan keluarga. Terdapat banyak sebab ibu bapa tidak menghantar anak mereka ke sekolah.
Alasan untuk memindahkan anak ke sekolah di rumah:
1. Dalam kes apabila secara mental kanak-kanak itu adalah satu susunan magnitud mendahului rakan sebayanya. Contohnya, dia sudah tahu membaca dan menulis, dia menguasai sendiri program sekolah rendah. Kanak-kanak sedemikian, sekali dalam persekitaran di mana segala-galanya sudah jelas dan diketahui olehnya, boleh kehilangan minat untuk belajar secara mendadak.secara amnya. Bagi kanak-kanak seperti itu, terdapat juga pilihan sandaran - pergi ke sekolah, ponteng beberapa kelas. Tetapi pendekatan sedemikian tidak menjamin penyesuaian lengkap kanak-kanak kepada keadaan sekeliling, dengan mengambil kira perkembangan mental dan fisiologi.
2. Jika anak anda serius berminat dalam beberapa perniagaan yang boleh menjadi profesion masa depannya. Contohnya, pemuzik, artis, dan sebagainya. Sukar dan tidak produktif untuk mencampurkan aktiviti ini dengan sekolah.
3. Sekiranya kerja ibu bapa memerlukan pergerakan berterusan, yang tidak memberi kesan positif kepada keadaan kanak-kanak. Perubahan persekitaran sudah cukup menekan, apatah lagi penyesuaian sosial di setiap sekolah baharu.
4. Apabila ibu bapa enggan menghantar anak mereka ke institusi pendidikan am atas sebab moral, ideologi atau lain-lain.
5. Ia sering berlaku bahawa jika kanak-kanak mempunyai masalah kesihatan yang serius, ibu bapa berfikir tentang cara memindahkan anak kurang upaya ke sekolah di rumah. Biasanya ibu bapa mengatur dengan guru untuk datang mengajar anak lelaki atau perempuan mereka di rumah.
Cara menyekolahkan anak anda di rumah
Mula-mula anda perlu mengetahui situasi di institusi pendidikan yang dipilih. Dalam piagamnya, klausa mengenai persekolahan di rumah mesti dinyatakan, jika tidak, tunggu penolakan. Kemudian anda perlu menghubungi tempat lain atau terus ke jabatan pendidikan pentadbiran tempatan, supaya mereka memberikan anda senarai sekolah dengan pendidikan di rumah yang disertakan dalam piagam.
Sikit sahajadokumen akan diperlukan untuk memastikan pendidikan kanak-kanak di rumah. Anda memerlukan yang berikut: sijil kelahiran atau pasport kanak-kanak, permohonan pemindahan sekolah di rumah dan sijil perubatan sekiranya keadaan kesihatan kanak-kanak itu menjadi sebab pemindahan.
Jika ibu bapa sendiri memutuskan untuk memberi anak mereka pendidikan keluarga, mereka perlu melakukan tindakan mudah. Iaitu: kumpulkan dokumen, tulis kenyataan, jika kanak-kanak beralih ke jenis pendidikan ini atas sebab kesihatan, maka ibu bapa perlu menghubungi doktor tempatan untuk rujukan ke majlis psikologi, perubatan dan pedagogi, di mana ia akan diputuskan sama ada berbaloi untuk memindahkan anak ke pendidikan di rumah.
Permohonan untuk homeschooling ditulis atas nama pengetua, tetapi ada kemungkinan dia tidak mahu memikul tanggungjawab tersebut dan akan memajukan permohonan itu kepada jabatan pendidikan. Sebagai pilihan - tulis kenyataan dengan segera kepada pentadbiran.
Pernyataan ini mesti menggambarkan bilangan mata pelajaran dan jam yang ditetapkan untuk persekolahan di rumah.
Bagaimana cara memindahkan anak ke homeschooling? Adalah perlu untuk menyelaraskan jadual kelas yang disediakan dengan pihak pentadbiran sekolah. Perancangan persekolahan di rumah boleh diserahkan kepada guru sekolah, atau anda boleh membangunkan metodologi anda sendiri berdasarkan hobi kanak-kanak itu.
Terdapat beberapa jenis persekolahan di rumah:
1) Persekolahan di rumah. Dengan pendekatan ini, guru sekolah merangka pelan pembelajaran individu untuk kanak-kanak: guru datang ke rumah dan membaca mata pelajaranmengikut jadual. Jenis pendidikan ini biasanya ditetapkan atas sebab perubatan.
2) Pelajar luar. Kanak-kanak mempelajari kurikulum sekolah sama ada secara berdikari atau dengan bantuan ibu bapa. Pembelajaran berlaku pada kadar dan mod yang sesuai untuknya. Teknik ini melibatkan kawalan bebas ke atas lulus peperiksaan, contohnya, seorang kanak-kanak boleh menguasai program dua tahun dalam satu tahun dan mendahului rakan sebaya mereka dalam pembangunan.
3) Belajar sendiri. Dalam kes ini, kanak-kanak itu sendiri memilih gaya pembelajaran, ibu bapa tidak mengambil bahagian dalam hal ini. Bagaimanapun, semua jenis persekolahan di rumah memerlukan kanak-kanak itu menghadiri sekolah dua kali setahun untuk mengambil peperiksaan. Lagipun, satu-satunya cara dia akan dapat sijil pendidikan menengah. Oleh itu, ibu bapa perlu mempertimbangkan kebaikan dan keburukan sebelum menghantar anak mereka ke sekolah atau bersekolah di rumah.
Langkah ke hadapan atau ke belakang?
Kini dalam dunia teknologi digital, komunikasi Internet dan lonjakan rangkaian sosial, malah menjadi nyata untuk belajar bukan sahaja di rumah, tetapi juga secara maya. Sebagai contoh, Jerman juga membuka sekolah maya pertama.
Sekolah bukanlah tempat untuk membesarkan anak sekarang. Hanya 20-30 tahun yang lalu, pengetahuan hanya diperoleh daripada buku, tetapi kini rangkaian sumber di Internet adalah sangat besar. Ini akan memudahkan ibu bapa dan anak mencipta hala tuju yang betul untuk persekolahan di rumah.
Sekolah bukan lagi kubu kuat moral atau akhlak. Di rumah pun bolehpilih pelajaran individu untuk anak anda sendiri, berdasarkan minat, hobi, hobinya. Oleh itu, dari masa ke masa, dia akan belajar mengagihkan masa lapangnya secara bebas untuk memanfaatkannya sepenuhnya. Sudah tentu, kanak-kanak mempunyai lebih banyak masa lapang selepas peralihan ke sekolah di rumah, tetapi ini tidak boleh disalahgunakan, kerana masa adalah pembina kita. Tawarkan anak anda pelbagai aktiviti, pujian untuk percubaan dan inspirasikan pencapaian baharu.
Ganti sekolah dengan akademi dalam talian
Sudah tentu, ramai ibu bapa sukar memberikan masa yang cukup kepada anak mereka. Dalam kes ini, pembelajaran dalam talian datang untuk menyelamatkan. Terdapat seluruh akademi untuk profesional muda di Internet, dipenuhi dengan video pelbagai topik dan peringkat. Perlu diingat bahawa akademi sedemikian menyediakan perkhidmatan mereka secara percuma sepenuhnya.
Hari ini, banyak universiti di seluruh dunia mula menjalankan kuliah dalam talian. Satu-satunya halangan mungkin adalah pengetahuan tentang bahasa, tetapi ini tidak menghalang anda daripada belajar bahasa Inggeris, Jerman dan bahasa lain di rumah melalui sumber Internet, tutor dan sebagainya. Semuanya telah diselesaikan.
Pengetahuan atau kemahiran?
Sekolah memerlukan penilaian, tetapi dalam kehidupan kanak-kanak memerlukan kemahiran. Contohnya, prestasi. "Saya mahu - saya tidak mahu" tidak dipetik di sini. Untuk menjadi pakar yang baik, anda perlu beroperasi dengan kemahiran hari demi hari. Kemahiran sedemikian dibangunkan bukan sahaja di institusi pendidikan, tetapi dalam melibatkan diri dalam aktiviti yang menarik dan berguna, seperti sukan, mereka bentuk model, mencipta permainan komputer. Keupayaan untuk mencapai keputusan juga sangat penting. Kemahiran sebegini sukar dibentuk dalam keadaan sekolah kerana jadual waktu tidak membenarkan kanak-kanak menyelami ilmu dan mengaplikasikannya dalam amalan. Sebaik sahaja kanak-kanak mula memahami, 45 minit masa belajar tamat, dan dia perlu segera menyusun semula. Kaedah ini telah menjadi usang, kerana ingatan tidak mempunyai masa untuk meletakkan pengetahuan yang diperoleh ke dalam "fail" yang berasingan di dalam otak pelajar. Akibatnya, pelajaran sekolah bertukar menjadi masa yang anda hanya perlu "bertahan". Pembelajaran, seperti mana-mana proses, mesti membawa hasil. Bermula - selesai - mendapat hasilnya. Skim sedemikian akan mengajar bukan sahaja kesabaran, kebolehan untuk bekerja, tetapi juga memupuk sifat-sifat kemahuan kanak-kanak itu.
Komunikasi
Mitos bahawa terdapat komunikasi langsung di sekolah telah lama ketinggalan zaman. Semua orang tahu bahawa di sekolah seorang pelajar harus diam, kurang menarik perhatian dan secara amnya lebih senyap daripada air, lebih rendah daripada rumput. Hanya pada acara dalam suasana tidak formal, anda boleh membina komunikasi sepenuhnya.
Seperti yang ditunjukkan oleh latihan, kanak-kanak yang mempunyai banyak minat yang menghadiri pelbagai kalangan dan bahagian lebih menyesuaikan diri secara sosial berbanding mereka yang berdiam diri dalam kain buruk sepanjang pelajaran. Adakah masuk akal untuk merogol anak anda hanya kerana sistem telah menetapkan? Berikan anak-anak anda komunikasi, keyakinan, dan kemudian semua jalan akan terbuka di hadapan mereka!
Penilaian
Penilaian hanyalah pandangan subjektif orang tertentu. Mereka tidak sepatutnya menjejaskan hubungan anda dengan kanak-kanak itu dalam apa cara sekalipun. Ramai orang terkenal langsung tidak peduli dengan gred dan ujian.pekerjaan, kerana mereka sedar pada masanya bahawa di sekolah mereka membuang masa berharga mereka, yang boleh mereka belanjakan untuk meningkatkan kemahiran dan kebolehan mereka.
Memupuk minat terhadap anak
Galakkan dalam setiap cara yang mungkin sebarang manifestasi minat pada kanak-kanak. Mana-mana hobi sudah bagus, walaupun sesuatu kelihatan remeh kepada anda. Biarkan anak-anak menjadi kanak-kanak. Tempoh pengiktirafan ialah umur dari 9 hingga 13 tahun. Anda perlu mendengar dengan teliti semua impian anak anda dan memberinya peluang untuk merealisasikan aspirasinya. Selagi dia mempunyai pekerjaan yang boleh dia lakukan tanpa rehat, selagi dia bersedia untuk melaburkan kekuatannya, dia mengembangkan kemahiran hidup yang penting.
Perlindungan daripada bukan profesional
Bukan setiap guru adalah guru sejati yang patut didengari. Terdapat guru yang boleh menggunakan serangan fizikal atau makian semasa pelajaran. Jika ini berlaku kepada seseorang, anda tidak boleh berdiam diri mengenainya. Hanya melalui pembaharuan sahaja pembangunan dan penambahbaikan boleh dicapai.
Percaya pada anak anda
Hanya anda boleh berpihak kepadanya, anda adalah sokongan dan perlindungannya. Seluruh dunia menentang anak anda, berdiri di sisinya dan sokong hobi dan minatnya.
Keputusan untuk memindahkan anak ke pendidikan di rumah, atau homeschooling, seperti yang biasa dipanggil sekarang, terletak sepenuhnya di bahu ibu bapa, mereka perlu bertanggungjawab untuk masa depan anak mereka. Dan jika anda melihat seperti itu, bukankah itu hak mereka? Mengapa harus orang lain menentukan nasib anak-anak anda?pakcik, makcik, guru, pegawai dan lain-lain seperti mereka?
Nasihat sebelum beralih ke sekolah di rumah
Sebelum memindahkan kanak-kanak ke homeschooling, dia mesti ditunjukkan terlebih dahulu kepada ahli psikologi yang berpengalaman. Hanya dengan menyusun teka-teki ciri-ciri watak, jenis pemikiran, anda boleh menentukan perangai anak-anak. Prosedur inilah yang akan membantu menentukan sama ada dia bersedia untuk persekolahan di rumah.
Jadi, kami memberitahu anda cara memindahkan kanak-kanak ke sekolah di rumah dan dalam kes yang patut dilakukan. Kini anda boleh membuat keputusan yang betul.
