Kolej Politeknik Saratov semasa beroperasi (sejak 1996) telah mendapat reputasi yang sempurna dan telah melahirkan ratusan ribu profesional berpengalaman. Terima kasih kepada aliran pelajar yang ramai dan pembiayaan yang mencukupi, asas pendidikan institusi telah meningkat ke tahap yang baharu.
Kakitangan pengajar mendekati kualiti bahan pengajaran dengan penuh tanggungjawab. Setiap pelajar diberi peluang untuk menghadiri kalangan dan bahagian tambahan.
jurusan kolej
Institusi pendidikan mempunyai bentuk pendidikan sepenuh masa dan separuh masa. Seorang pelajar boleh menerima pendidikan berikut:
- menengah profesional (46 bulan);
- latihan pekerja mahir (34 bulan);
- latihan (asas kontrak).
Kolej Politeknik Saratov mengajar kepakaran seperti:
- pengimpal;
- tuan binaan;
- tukang kunci;
- pengawal;
- pendandan rambut;
- penyelia mesin;
- pemotong;
- memasak;
- pakar IT;
- pengimpal gas elektrik;
- penyelenggaraan peralatan elektromekanikal.
Ciri pembelajaran
Kolej Politeknik Saratov mempunyai sistem pendidikan percuma. Terima kasih kepada ini, setiap pemohon akan dapat menerima pendidikan yang diperlukan, tanpa mengira pendapatan keluarga.
Anda tidak perlu mengambil peperiksaan kemasukan untuk bermula. Cukup sekadar memohon dan menunggu maklum balas jawatankuasa pemilihan.
Pelajar sepenuh masa disediakan dengan sokongan material dalam bentuk biasiswa. Kolej Politeknik Saratov GAPOU membantu dalam pengambilan graduannya.
Matlamat utama institusi adalah untuk memberi pelajar pengetahuan mendalam tentang profesion yang dipelajari, untuk membentuk kedudukan dan nilai yang jelas dalam diri individu. Guru Kolej Politeknik Saratov membentuk kualiti moral dalam diri pelajar, mengimbangi kemungkinan ketidakcukupan intelektual dalam profesion yang dipilih.
Bagi orang kurang upaya dan orang kurang upaya, sistem pendidikan khas disediakan, ditambah dengan peruntukan faedah. Kolej Politeknik dibuka pada hari bekerja dari jam 8:00 hingga 16:00 dan pada hari Sabtu dari jam 8:00 hingga 13:00. Semua orang dialu-alukan pada masa ini.
