Apakah itu sistematisasi? Ini adalah (dari sistem Yunani - satu, yang terdiri dalam gabungan unsur-unsur) kerja mental, di mana objek yang dikaji disusun menjadi konsep yang mantap berdasarkan prinsip yang dipilih. Jenis penting ialah pembahagian objek mengikut kumpulan dalam pangkalan untuk menentukan persamaan dan perbezaan di antara mereka (contohnya, sistematisasi haiwan, tumbuhan, komponen kimia).
Apakah itu sistematisasi dan apakah yang membawa kepadanya? Proses ini membawa kepada pembentukan hubungan sebab akibat antara preseden yang dikaji, menekankan unit utama bahan yang digunakan, yang membolehkan kita menganggap subjek tertentu serta bahagian keseluruhan konsep. Sistematisasi didahului oleh penyelidikan, gabungan, sintesis, perbandingan.
Prinsip utama pensisteman
Keinginan untuk sistematik muncul lebih awal pada kanak-kanak prasekolah dan terkandung dalam generalisasi "semua", "beberapa","satu". Proses ini memainkan peranan penting dalam pembentukan dan pendidikan pemikiran, serta ingatan. Keadaan yang adil, yang tujuannya adalah untuk mensistematisasikan pengetahuan, dianggap sebagai perbandingan biasa objek latihan dengan kumpulan di mana ia berada. Ia mengandungi definisi utama, awal dan individu. Sistematisasi dianggap sebagai salah satu cara terbaik untuk meningkatkan produktiviti untuk pengetahuan khusus.
Apakah sistematisasi?
Organisasi ialah proses menyusun data. Ia berlaku mengikut penunjuk tertentu (ciri, aspek) kepada kesatuan tertentu, dalam asas kesalinghubungan antara mereka dan / atau saling melengkapi dengan masyarakat sekeliling.
Ia diperbuat daripada apa?
Komponen proses sistematisasi:
- elemen, kebanyakannya menunjukkan nuansa konsep;
- sifat komponen, subsistem;
- hubungan yang berlaku dalam konsep dan dengan hubungan lain;
- struktur (perusahaan);
- peranti hierarki;
- interaksi dengan kawasan;
- matlamat konsep dan komponennya;
- tingkah laku, termasuk pembentukannya;
- pendekatan maklumat;
- pengurusan konsep.
Apakah itu sistematisasi dan apakah aspek teknikalnya? Dari segi teknikal, klasifikasi dianggap sebagai asas penyatuan dan tipifikasi. Menggunakan contoh koleksi buku, seseorang boleh mengkaji dan memahami kesukaran membangunkan konsep yang berkaitan dengan latihanhasil kerja remaja dan pelajar. Buku ini mengandungi bahan untuk mengkaji urutan pembentangan ilmu aritmetik di sekolah. Menggunakan buku teks oleh K. N. Lung sebagai contoh, seseorang boleh memerhatikan prinsip sistematisasi, pemerolehan dan pemindahan pengetahuan.
