Mari kita pertimbangkan peringkat utama percubaan yang dijalankan dalam mana-mana organisasi pendidikan atau penyelidikan. Tiada templat khusus atau skema siap sedia, mengikut mana sebarang masalah diselesaikan. Aktiviti percubaan, serta ciri tindakan, bergantung secara langsung pada kekhususannya.
Struktur keseluruhan
Ia termasuk elemen wajib berikut:
- subjek kognisi, serta aktiviti langsungnya;
- objek untuk percubaan;
- cara pengaruh pada objek yang dianalisis
Unsur sebegitu wajar dianggap universal. Atas dasar mereka, aktiviti eksperimen dijalankan bukan sahaja di institut penyelidikan dan makmal, tetapi juga di organisasi pendidikan biasa.
Kekhususan algoritma
Mari kita pertimbangkan peringkat utama kajian, serta komponen yang perlu diambil kira untuk mendapatkan hasil yang boleh dipercayai. mana-manapercubaan melibatkan urutan tindakan tertentu:
- mengenal pasti dan mengemukakan masalah tertentu;
- rumusan hipotesis penyelidikan praktikal atau teori;
- pembangunan mekanisme kerja;
- memilih metodologi untuk menjalankan eksperimen;
- memproses data yang diterima
Cadangkan masalah
Kaedah penyelidikan eksperimen sukar dibayangkan tanpa menetapkan hipotesis terlebih dahulu. Apabila merumuskannya, hala tuju kerja, ciri-ciri disiplin akademik (bidang saintifik) diambil kira. Hasil akhir semua kerja, kaitan dan kepentingan projek secara langsung bergantung pada ketepatan andaian.
Contoh hipotesis
Jika kerja penyelidikan melibatkan analisis kualiti Ivan-tea, kami cadangkan membuat pengenalan ringkas. Kajian teori telah menunjukkan bahawa di Rusia mereka menggunakan penyerapan teh willow untuk rawatan dan pencegahan pelbagai penyakit. Pengesahan sifat unik minuman ini adalah kajian yang dijalankan oleh ahli kimia Rusia Peter Aleksandrovich Badmaev. Dia mendakwa bahawa dia boleh hidup seratus tahun hanya kerana dia sentiasa mengambil infusi tumbuhan unik.
Ivan-tea mempunyai komposisi kimia yang unik, jadi ia betul-betul dipanggil pantri alam semula jadi. Kandungan asid askorbiknya adalah enam kali ganda daripada lemon.
Kaedah kajian eksperimen telah menunjukkan bahawa minuman itu sesuai untukpencegahan selsema. Secara beransur-ansur, tradisi menggunakan Ivan-tea hilang, dan minuman sihat ini tidak semestinya dikecualikan daripada diet.
Memandangkan kaitan isu yang sedang dipertimbangkan, kerja penyelidikan akan membandingkan sifat kimia teh Ivan dan teh klasik, mengenal pasti parameter yang serupa dan tersendiri.
Tujuan kajian: penentuan kuantitatif asid askorbik dalam sampel teh yang diambil, perbandingan penunjuk rasa sampel yang digunakan.
Hipotesis: dari segi komposisi kuantitatif asid askorbik dan parameter organoleptik, teh India adalah jauh lebih rendah daripada teh Ivan.
Penyediaan dan pengendalian eksperimen dijalankan dengan tepat berdasarkan hipotesis yang dikemukakan.
Buat pelan tindakan
Pada peringkat ini, ia sepatutnya mengenal pasti objek dan subjek penyelidikan yang sedang dijalankan, jumlah kerja, dan pilihan metodologi. Semua peringkat percubaan mesti saling berkaitan, jika tidak, mustahil untuk bercakap tentang kebolehpercayaan keputusan.
Sebagai contoh, komponen berikut boleh digunakan untuk mengkaji ciri organoleptik Ivan-tea.
Objektif penyelidikan yang sedang dijalankan:
- mendedahkan parameter organoleptik sampel terpilih semasa proses pengecapan;
- lakukan pengiraan matematik dengan pentitratan.
Subjek eksperimen: kandungan kuantitatif vitamin C dalam sampel teh asal.
Objek analisis: Ivan-teh dan teh India klasik.
Kaedah penyelidikan:
- ulasan sastera;
- analisis iodometrik (kajian titrimetri);
- pemprosesan statistik hasil yang diperoleh
Jujukan tindakan
Peringkat utama percubaan yang dikaitkan dengan kerja ini adalah serupa dengan struktur umum.
Selepas mengenal pasti objek, subjek dan mengemukakan hipotesis, pilihan metodologi dibuat. Walaupun terdapat beberapa kaedah untuk penentuan kuantitatif asid askorbik, kaedah iodometri adalah sesuai untuk eksperimen yang diterangkan. Ia tersedia untuk menentukan kandungan kuantitatif iodin dalam rumpai api di makmal kimia sekolah mudah.
Menentukan kandungan vitamin C dalam daun teh melibatkan peringkat eksperimen berikut:
- menyediakan larutan kanji;
- penentuan kandungan asid askorbik melalui iodometri dalam sampel teh yang dikaji.
Untuk menentukan kandungan vitamin C dalam sampel teh, pertama sekali adalah penting untuk mentitrasi ekstrak asid askorbik dalam medium berasid menggunakan larutan iodin dengan kepekatan molar tertentu. Sebatian organik ini mudah dimusnahkan, oleh itu, untuk mengelakkan proses penguraian, persekitaran berasid larutan dicipta (dengan menambahkan 5% asid hidroklorik).
Memandangkan konsep eksperimen, jenis eksperimen, adalah penting untuk memberi perhatian kepada pemprosesan statistik keputusan yang diperoleh semasa kerja. Selain memegangpengiraan matematik, semasa merumuskan kesimpulan, adalah penting untuk membina andaian yang dikemukakan pada peringkat awal (hipotesis).
Kesimpulan pilihan dalam kertas penyelidikan
Hipotesis yang ditetapkan pada peringkat pertama kerja telah disahkan sepenuhnya. Semasa pelaksanaan bahagian eksperimen kerja penyelidikan ini, jumlah bahan organik dalam semua sampel yang dianalisis telah dikira dengan kaedah iodometrik. Keputusan yang diperoleh menunjukkan bahawa minuman semula jadi yang dimaksudkan adalah pantri vitamin C sebenar untuk tubuh manusia.
Memandangkan ciri iklim yang teruk di wilayah utara, penggunaan oleh populasi semua produk dengan kandungan asid askorbik yang tinggi menjadi relevan. Norma purata wajaran keperluan fisiologi untuk vitamin C di Far North ialah 120-200 mg sehari (50% lebih tinggi daripada di wilayah lain di Persekutuan Rusia). Untuk mengenyangkan badan dengan asid askorbik, cukup untuk mengambil 30 hingga 50 gram teh Ivan setiap hari.
Ivan-tea mempunyai aroma yang menyenangkan. Minuman ini membawa badan ke dalam nada, menambah tenaga. Ia mempunyai kesan pencegahan pada seluruh badan secara keseluruhan. Dalam keadaan panas, tiada ubat yang lebih baik daripada teh willow panas untuk menghilangkan dahaga anda.
